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- Boenicke, Rosemarie: Lernen und Leistung : vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme / Rose Boenicke; Hans-Peter Gerstner; Antje Tschira. -
Darmstadt: Wiss. Buchges., 2004. - 190 S., ISBN 978-3-534-17453-9
- Lenhart, Volker: Klassische Bildungstheorien und heutige Menschenrechtskonzepte - Humboldt, Hegel und das Menschenrecht auf Bildung / Volker Lenhart zusammen mit Rosemarie Boenicke, 2011. - 13 S.
In: Menschenrechte und Bildung. (2011), Seite 33-45
- Boenicke, Rosemarie: Vom Bildungsbürger zum Wissensarbeiter / Rosemarie Boenicke. - 10 S.
In: Nachdenken in Widersprüchen. (2007), S. 93-102
- Boenicke, Rosemarie: Bildung als kritisches Korrektiv der Gesellschaft : über die Wechselfälle eines großen Anspruchs : Rose Boenicke, 2006. - 22 S.
In: Heidelberger Jahrbücher, ISSN 0073-1641. 49.2005(2006), Seite 225-246
- Boenicke, Rosemarie: Bildung als kritisches korrektiv der Gesellschaft : Über die Wechselfälle eines großen Anspruchs / Rose Boenicke, 2006
In: Heidelberger Jahrbücher, ISSN 2509-2464. 49.2005(2006), Seite 225-246
- Bildung und Wissensgesellschaft / Klaus Kempter, Peter Meusburger (Hrsg.). Mit Beitr. von Rose Boenicke .... -
Berlin ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2005 [erschienen 2006]. - XII, 406 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-540-29516-7
(Heidelberger Jahrbücher ; 49)
DOI: 10.11588/diglit.2246
- Bildung und Wissensgesellschaft / Klaus Kempter; Peter Meusburger (Hrsg.). Mit Beitr. von Rose Boenicke .... -
Berlin ; Heidelberg [u.a.]: Springer, 2005 [ersch.] 2006. - XII, 406 S. : Ill., graph. Darst., Kt., ISBN 978-3-540-29516-7
(Heidelberger Jahrbücher ; 49.2005)
- Boenicke, Rosemarie: Lernen und Leistung : Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme. - Online-Ausg.. -
Darmstadt: WBG - Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2012. - Online-Ressource (1 online resource (192 p.)), ISBN 978-3-534-70296-1
(EBL-Schweitzer)
- Boenicke, Rosemarie: Abschied von der selektiven Schule : Boenicke, R. ; Gerstner, H.-P. ; Wetz, M.. - 12 S.
In: Lernen und Leistung. (2004), S. 168-179
- Boenicke, Rosemarie: Praxis des Begreifens : oder: Welchen Theoriebezug braucht Lehrerbildung? / R. Boenicke. - ? S.
In: Zeitschrift für pädagogische Historiographie, ISSN 1424-845X. 9(2003), 2, S. ?
