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Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg

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Weidlich, JoshuaUniversität HeidelbergHeidelbergenglish

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  • Fominykh, Mikhail: What do they TEL(L)? : A systematic analysis of master programs in technology-enhanced learning / Mikhail Fominykh, Joshua Weidlich, Marco Kalz, and Ingunn Dahler Hybertsen, 06 January 2022. - 25 S.
    In: International journal of educational technology in higher education, ISSN 2365-9440. 19(2022), Artikel-ID 1, Seite 1-25
    DOI: 10.1186/s41239-021-00305-7
  • Weidlich, Joshua: Exploring predictors of instructional resilience during emergency remote teaching in higher education / Joshua Weidlich and Marco Kalz, 09 August 2021. - 26 S.
    In: International journal of educational technology in higher education, ISSN 2365-9440. 18(2021), Artikel-ID 43, Seite 1-26
    DOI: 10.1186/s41239-021-00278-7
  • Baessler, Franziska: Delirium : medical students’ knowledge and effectiveness of different teaching methods / Franziska Baessler, Anja Ciprianidis, Ali Z. Rizvi, Joshua Weidlich, Fabienne L. Wagner, Sonja B. Kl… , 8 March 2019. - 8 S.
    In: American journal of geriatric psychiatry, ISSN 1545-7214. 27(2019), 7, Seite 737-744
    DOI: 10.1016/j.jagp.2019.03.003

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GND:1201013526

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