
Christmann, Ursula Prof. Dr. phil.Universität HeidelbergHeidelberg
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Publications in heiBIB 
- Schnepf, Julia: “Domestic drama,” “Love killing,” or “Murder” : does the framing of femicides affect readers’ emotional and cognitive responses to the crime? / Julia Schnepf and Ursula Christmann, March 2, 2023. - ?
In: Violence against women, ISSN 1552-8448. (2023), Artikel-ID 10778012231158103
DOI: 10.1177/10778012231158103
- Mohnke, Margaux: Do metaphors make opinions? : An empirical study on the effect of metaphorical framing on the opinion on surrogacy / Margaux Mohnke, Ursula Christmann, Yannick Roos, Chris Thomale, 20 January 2022. - ?
In: Metaphor and the social world. ?(2022), Seite ?
DOI: 10.1075/msw.20028.moh
- Schnepf, Julia: “It's a war! It's a battle! It's a fight!” : do militaristic metaphors increase people's threat perceptions and support for COVID-19 policies? / Julia Schnepf, Ursula Christmann, 02 September 2021. - 20 S.
In: International journal of psychology, ISSN 1464-066X. ?(2021), ?, Seite 1-20
DOI: 10.1002/ijop.12797
- Schnepf, Julia: Housing policy reframed? : How conceptual framing affects support for social housing policies in Germany / Julia Schnepf, Ursula Christmann and Norbert Groeben, 30 Jun 2021. - 22 S.
In: German politics, ISSN 1743-8993. ?(2021), ?, Seite 1-22
DOI: 10.1080/09644008.2021.1941897
- Christmann, Ursula: Barrierefreie Kommunikation / Ursula Christmann, 2020. - 2 S.
In: Dorsch Lexikon der Psychologie. (2020), Seite 255-256
- Christmann, Ursula: Leichte Sprache / Ursula Christmann, 2020. - 1 S.
In: Dorsch Lexikon der Psychologie. (2020), Seite 1056
- Christmann, Ursula: Metapher-Framing / Ursula Christmann, 2020. - 2 S.
In: Dorsch Lexikon der Psychologie. (2020), Seite 1156-1157
- Mohnke, Margaux: Development and validation of an “attitude toward surrogacy questionnaire” in a German population / M. Mohnke, C. Thomale, Y. Roos, U. Christmann, 2019. - 9 S.
In: Journal für Reproduktionsmedizin und Endokrinologie, ISSN 1810-9292. 16(2019), 1, Seite 6-14
- Christmann, Ursula: Lesepsychologie / U. Christmann, 2019. - 52 S.
In: Geschichte und Entwicklung. (2019), Seite 150-201
- Christmann, Ursula: Verständlichkeit: die psychologische Perspektive / Ursula Christmann/Norbert Groeben, [2019]. - 24 S. : Illustrationen, Diagramme
In: Handbuch Barrierefreie Kommunikation. (2019), Seite 123-146
- Christmann, Ursula: Enteignung oder Rückkauf? Wie begriffliche Rahmung politische Meinungen beeinflusst! / Ursula Christmann, Julia Schnepf, Norbert Groeben. -
Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2019. - 1 Online-Ressource (8 Seiten)
DOI: 10.11588/heidok.00026349
- Groeben, Norbert: Problem-/Bewältigungs-/Perspektiven einer literatur-didaktischen Rezeptionsforschung / Norbert Groeben und Ursula Christmann, 2018
In: Ästhetische Rezeptionsprozesse in didaktischer Perspektive. (2018), Seite 201-215
- Lerche, Veronika: Impact of context information on metaphor elaboration : a diffusion model study / Veronika Lerche, Ursula Christmann, and Andreas Voss. - 15 S.
In: Experimental psychology, ISSN 2190-5142. 65(2018), 6, S. 370-384
DOI: 10.1027/1618-3169/a000422
- Christmann, Ursula: Wie leicht darf leichte Sprache sein? : Empirische Lücken in einem gut gemeinten Konzept / Ursula Christmann. - 18 S.
In: „Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung. (2017), S. 35-52
- Wimmer, Lena: Non-conventional figurative language as aesthetics of everyday communication / Lena Wimmer, Ursula Christmann, and Elisabeth Ihmels. - 33 S.
In: Metaphor and the social world. 6(2016), 2, S. 243-275
DOI: 10.1075/msw.6.2.04wim
- Christmann, Ursula: A German-language replication study analysing the role of figurative speech in reasoning / Ursula Christmann & Anne-Louise Göhring
In: Scientific data, ISSN 2052-4463. 3(2016) Artikel-Nummer 160098, 8 Seiten
DOI: 10.1038/sdata.2016.98
- Groeben, Norbert: Lesesozialisation / Norbert Groeben, Ursula Christmann. - 4 S.
In: Kompendium psychologischer Theorien. (2015), S. 441-444
- Groeben, Norbert: Lesekompetenz / Norbert Groeben, Ursula Christmann. - 4 S.
In: Kompendium psychologischer Theorien. (2015), S. 281-284
- Christmann, Ursula: Kognitionspsychologische Ansätze des Lesens / Ursula Christmann. - 25 S.
In: Lesen. (2015), S. 21-45
- Christmann, Ursula: Lesen als Sinnkonstruktion / Ursula Christmann. - 16 S.
In: Lesen. (2015), S. 169-184
- Stockhausen, Lisa von: Die Verarbeitung konventioneller und unkonventioneller Metaphern : eine Blickbewegungsstudie / Lisa von Stockhausen, Ursula Christmann, 2015. - 17 S. : graph. Darst
In: Metapher und Metonymie. (2015), Seite 355-371
- Christmann, Ursula: Was Sie schon immer an Textverständlichkeit verstehen wollten / Ursula Christmann, 2014. - 16 S.
In: Bessere Verwaltungssprache. (2014), Seite 33-48
- Christmann, Ursula: Was Sie schon immer an Textverständlichkeit verstehen wollten / Ursula Christmann, 2014. - 16 S.
In: Bessere Verwaltungssprache. (2014), Seite 33-48
- Groeben, Norbert: Argumentative Fairmess / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 1 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 190
- Christmann, Ursula: Satzlernen / Ursula Christmann. - 2 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 1351-1352
- Christmann, Ursula: Lesen, Methoden zur Erfassung / Ursula Christmann. - 1 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 961
- Christmann, Ursula: Lesen / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 2 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 960-961
- Groeben, Norbert: Lesekompetenz / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 1 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 960
- Christmann, Ursula: Textlernen / Ursula Christmann. - 1 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 1548
- Groeben, Norbert: Textverständlichkeit / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 2 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 1549-1550
- Christmann, Ursula: Textverarbeitung / Ursula Christmann. - 2 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 1548-1549
- Christmann, Ursula: Metapher / Ursula Christmann. - 2 S.
In: Dorsch - Lexikon der Psychologie. (2013), S. 1024-1025
- Groeben, Norbert: Literalität im kulturellen Wandel / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 11 S.
In: Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell. (2013), S. 86-96
- Christmann, Ursula: Zwischen Skylla und Charybdis : kognitionspsychologische Ansätze der Metapher / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 15 S.
In: Zugänge zu Metaphern - Übergänge durch Metaphern. (2013), S. 1092-1106
- Groeben, Norbert: Narration in der Psychologie / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 23 S.
In: Narrativität als Begriff. (2012), S. 299-321
- Scharrer, Lisa: Voice modulations in german ironic speech / Lisa Scharrer, Ursula Christmann, May 16, 2011. - 31 S.
In: Language and speech, ISSN 1756-6053. 54(2011), 4, Seite 435-465
DOI: 10.1177/0023830911402608
- Christmann, Ursula: The aesthetic paradox in processing conventional and non-conventional metaphors : a reaction time study / Ursula Christmann ; Lena Wimmer ; Norbert Groeben. - 42 S.
In: Scientific study of literature, ISSN 2210-4372. 1(2011), 2, S. 199-240
- Christmann, Ursula: Lesen / Ursula Christmann. - 4 S.
In: Lexikon Literaturwissenschaft. (2011), S. 168-171
- Christmann, Ursula: Die Herstellung von Intersubjektivität bei figurativer Sprache / Ursula Christmann; Norbert Groeben, 2011. - 16 S.
In: Rhetorik, ISSN 0720-5775. 30(2011), Seite 1-16
- Scharrer, Lisa: Voice modulations in German ironic speech / Lisa Scharrer; Ursula Christmann, 2011. - 31 S.
In: Language and speech, ISSN 0023-8309. 54(2011), 4, Seite 435-465
- Christmann, Ursula: Lesepsychologie / Ursula Christmann. - 53 S.
In: Geschichte und Entwicklung, konzeptionelle und empirische Grundlagen. (2010), S. 148-200
- Christmann, Ursula: Methoden zur Erfassung von Literalität / Ursula Christmann. - 20 S.
In: Literalität. (2009), S. 181-200
- Naumann, Johannes: Working memory capacity and reading skill moderate the effectiveness of strategy training in learning from hypertext / Johannes Naumann ... Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 17 S.
In: Learning and individual differences, ISSN 1041-6080. 18(2008), 2, S. 197-213
- Christmann, Ursula: Rhetorisch-stilistische Aspekte moderner Verstehens- und Verständlichkeitsforschung / Ursula Christmann. - 15 S.
- Naumann, Johannes: Signaling in expository hypertexts compensates for deficits in reading skill / Johannes Naumann ... Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 17 S.
In: The journal of educational psychology, ISSN 0022-0663. 99(2007), S. 791-807
- Christmann, Ursula: Textverstehen / Ursula Christmann, 2006. - 9 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), Seite 612-620
- Christmann, Ursula: Satz- und Textlernen / Ursula Christmann, 2006. - 6 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), Seite 254-259
- Groeben, Norbert: Figurative Sprache / Norbert Groeben & Ursula Christmann, 2006. - 9 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), Seite 638-646
- Groeben, Norbert: Figurative Sprache / Norbert Groeben & Ursula Christmann. - 9 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), S. 638-646
- Christmann, Ursula: Satz- und Textlernen / Ursula Christmann. - 6 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), S. 254-259
- Christmann, Ursula: Textverstehen / Ursula Christmann. - 9 S.
In: Handbuch der Allgemeinen Psychologie - Kognition. (2006), S. 612-620
- Christmann, Ursula: Differenzielle Psychologie : die Passung von Leserfaktor und Didaktik/Methodik / Ursula Christmann ; Cornelia Rosebrock. - 22 S.
In: Empirische Unterrichtsforschung in der Literatur- und Lesedidaktik. (2006), S. 155-176
- Richter, Tobias: Strategische Verarbeitung beim Lernen mit Text und Hypertext / Tobias Richter, Johannes Naumann, Marion Brunner und Ursula Christmann. - 18 S.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, ISSN 1664-2910. 19(2005), 1/2, S. 5-22
DOI: 10.1024/1010-0652.19.12.5
- Richter, Tobias: Strategische Verarbeitung beim Lernen mit Text und Hypertext / Tobias Richter, Johannes Naumann, Marion Brunner und Ursula Christmann. - 18 S.
In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie, ISSN 1010-0652. 19(2005), 1/2, S. 5-22
- Christmann, Ursula: Expertise Förderung von Lesekompetenz / [Hrsg. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Publikationen, Internetredaktion]… . -
Berlin ; Bonn: BMBF, Referat Publ., Internetred., 2005. - 125 S. : graph. Darst.
(Bildungsreform ; Bd. 17)
(Deutschland. Das von morgen)
- Groeben, Norbert: Argumentationsintegrität als Zielidee im Rechtssystem? / Norbert Groeben und Ursula Christmann, 2005. - 47 S.
In: Recht verhandeln. (2005), Seite [155]-201
- Christmann, Ursula: Lesen / Ursula Christmann, 2004. - 24 S.
In: Lehrbuch der Medienpsychologie. (2004), Seite 419-442
- Christmann, Ursula: Lesen / Ursula Christmann. - 24 S.
In: Lehrbuch der Medienpsychologie. (2004), S. 419-442
- Christmann, Ursula: Information als Funktion des Lesens / Ursula Christmann. - 34 S.
In: Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. (2004), S. 61-94
- Christmann, Ursula: Verstehens- und Verständlichkeitsmessung : methodische Ansätze in der Anwendungsforschung / Ursula Christmann. - 30 S.
In: Recht verstehen. (2004), S. [33]-62
- Christmann, Ursula: Kognitionspsychologie der Textverarbeitung und Konsequenzen für die Bedeutungskonstitution literarischer Texte / Ursula Christmann ; Margrit Schreier. - 40 S.
In: Regeln der Bedeutung. (2003), S. 246-285
- Groeben, Norbert: Verstehen von Sprecherintentionen : Ironie, Witz, Metapher / Norbert Groeben, Universität Köln, Ursula Christmann, Universität Heidelberg, 2003. - 14 S.
In: Psycholinguistik. (2003), Seite 651-664
- Groeben, Norbert: Verstehen von Sprecherintentionen : Ironie, Witz, Metapher / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 14 S.
In: Psycholinguistik. (2003), S. 651-664
- Christmann, Ursula: Reflexivität : Reflexionsstufen als Binnenstruktur / Ursula Christmann. - 56 S.
In: Situationsbezug, Reflexivität, Rationalität, Theorieintegration. (2003), S. 49-104
- Christmann, Ursula: Kognitionspsychologie der Textverarbeitung und Konsequenzen für die Bedeutungskonstitution literarischer Texte / Ursula Christmann ; Margrit Schreier. - 40 S.
In: Regeln der Bedeutung. (2003), S. 246-285
- Mischo, Christoph: Konzeption und Evaluation eines Trainings zum Umgang mit unfairem Argumentieren in Organisationen / Christoph Mischo, Norbert Groeben, Ursula Christmann und Jürgen Flender. - 9 S.
In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, ISSN 2190-6270. 46(2002), 3, S. 150-158
DOI: 10.1026//0932-4089.46.3.150
- Mischo, Christoph: Konzeption und Evaluation eines Trainings zum Umgang mit unfairem Argumentieren in Organisationen / Christoph Mischo, Norbert Groeben, Ursula Christmann und Jürgen Flender, 2002. - 9 S.
In: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, ISSN 0932-4089. 46(2002), 3, Seite 150-158
- Rothmund, Jutta: Auf der Suche nach einem geschlechtergerechten Sprachgebrauch : führt die Ersetzung des 'generischen Maskulinums' zu einer Beeinträchtigung von Textqualitäten? / Jutta Rothmund ; Ursula Christmann. - 22 S.
In: Muttersprache, ISSN 0027-514X. 112(2002), 2, S. 115-136
- Christmann, Ursula: Methoden der Verstehens- und Verständlichkeitserhebung / Ursula Christmann. - 22 S.
In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, ISSN 0049-8653. 32(2002), 128, S. 76-97
- Christmann, Ursula: Sprache / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 29 S.
In: Psychologie. (2002), S. 345-373
- Naumann, Johannes: Content-specific measurement of attitudes : from theories of attitude representation to questionnaire design / J. Naumann ... Norbert Groeben ; Ursula Christmann
In: Social science methodology in the new millennium. (2002)
- Richter, Tobias: Lesekompetenz : Prozessebenen und interindividuelle Unterschiede / Tobias Richter ; Ursula Christmann. - 34 S.
In: Lesekompetenz. (2002), S. 25-58
- Christmann, Ursula: Anforderungen und Einflussfaktoren bei Sach- und Informationstexten / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 24 S.
In: Lesekompetenz. (2002), S. 150-173
- Flender, Jürgen: Zur optimalen Passung von medienspezifischen Randbedingungen und Verarbeitungskompetenzen/Lernstrategien bei linearen Texten und Hypertexten / Jürgen Flender ; Ursula Christmann. - 32 S.
In: Medienkompetenz. (2002), S. 201-232
- Christmann, Ursula: Kognitive Konstruktivität am Beispiel von Ironie und Metapher / Ursula Christmann ; Brigitte Scheele. - 65 S.
In: Sozialität, Geschichtlichkeit, Erlebnisqualitäten, kognitive Konstruktivität. (2001), S. 262-326
- Christmann, Ursula: The efficacy of communicative fairness and rhetorical aesthetics in contributions to argumentation : an experimental testing in written and auditory presentation modes / Ursula Christmann, Christoph Mischo. - 31 S.
In: Language and speech, ISSN 1756-6053. 43(2000), 3, S. 229-259
DOI: 10.1177/00238309000430030101
- Christmann, Ursula: Argumentational integrity : a training program for dealing with unfair argumentational contributions / Ursula Christmann, Christoph Mischo, Jürgen Flender. - 22 S.
In: Argumentation, ISSN 1572-8374. 14(2000), 4, S. 339-360
- Christmann, Ursula: Zur Ästhetik sprachlicher Verteidigung : Reaktionen auf argumentative Unintegrität / Ursula Christmann, Norbert Groeben, Eva Schute. - 25 S.
In: SPIEL: eine Zeitschrift zur Medienkultur, ISSN 2199-8078. 19(2000), 2, S. 277-301
- Christmann, Ursula: Components of the evaluation of integrity violations in argumentative discussions : relevant factors and their relationsships / Ursula Christmann, Christoph Mischo (University of Heidelberg), Norbert Groeben (University of Colog… . - 27 S.
In: Journal of language and social psychology, ISSN 1552-6526. 19(2000), 3, S. 315-341
DOI: 10.1177/0261927X00019003003
- Christmann, Ursula: Aspekte der Textverarbeitungsforschung / Ursula Christmann, 2000. - 10 S.
In: Text- und Gesprächslinguistik. (2000), Seite 113-122
- Groeben, Norbert: Argumentationsintegrität als Zielperspektive einer Ethik der Alltagskommunikation : eine pädagogische Herausforderung / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 8 S.
In: Themenzentrierte Interaktion, ISSN 0934-5272. 14(2000), 2, S. 85-92
- Christmann, Ursula: Zur Ästhetik sprachlicher Verteidigung : Reaktionen auf argumentative Unintegrität / Ursula Christmann ; Norbert Groeben ; Eva Schute. - 25 S.
In: SPIEL, ISSN 0722-7833. 19(20004h2), S. 277-301
- Christmann, Ursula: Components of the evaluation of integrity violations in argumentative discussions : relevant factors and their relationsships / Ursula Christmann; Christoph Mischo; Norbert Groeben, 2000. - 27 S.
In: Journal of language and social psychology, ISSN 0261-927X. 19(2000), 3, Seite 315-341
- Flender, Jürgen: Hypertext : prototypische Merkmale und deren Realisierung im Hypertext "Visuelle Wahrnehmung" / Jürgen Flender; Ursula Christmann, 2000. - 23 S.
In: Medienpsychologie, ISSN 0936-7780. 12(2000), 2, Seite 94-116
- Christmann, Ursula: Argumentational integrity : a training program for dealing with unfair argumentational contributions / Ursula Christmann ; Christoph Mischo ; Jürgen Flender. - 22 S.
In: Argumentation, ISSN 0920-427X. 14(2000), 4, S. 339-360
- Christmann, Ursula: The efficacy of communicative fairness and rhetorical aesthetics in contributions to argumentation : an experimental testing in written and auditory presentation modes / Ursula Christmann ; Christoph Mischo. - 31 S.
In: Language and speech, ISSN 0023-8309. 43(2000), 3, S. 229-259
- Christmann, Ursula: Aspekte der Textverarbeitungsforschung / Ursula Christmann. - 10 S.
- Christmann, Ursula: Verarbeitungsstrategien von traditionellen (linearen) Buchtexten und zukünftigen (nicht-linearen) Hypertexten / Ursula Christmann, Norbert Groeben, Jürgen Flender, Johannes Naumann, Tobias Richter. - 15 S.
In: Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. (1999), S. 175-189
DOI: 10.1515/9783110934915.175
- Christmann, Ursula: Verarbeitungsstrategien von traditionellen (linearen) Buchtexten und zukünftigen (nicht-linearen) Hypertexten / Ursula Christmann, Norbert Groeben, Jürgen Flender, Johannes Naumann, Tobias Richter. - 15 S.
In: Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. (1999), S. 175-189
- Flender, Jürgen: Entwicklung und erste Validierung einer Skala zur passiven argumentativ-rhetorischen Kompetenz / Jürgen Flender, Ursula Christmann, Norbert Groeben. - 17 S.
In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, ISSN 2235-1485. 20(1999), 4, S. 309-325
DOI: 10.1024//0170-1789.20.4.309
- Naumann, Johannes: Psychologische Tests und Fragebogen / Johannes Naumann, Tobias Richter, Ursula Christmann. - 14 S.
In: SPIEL: eine Zeitschrift zur Medienkultur, ISSN 2199-8078. 18(1999), 1, S. 21-34
- Christmann, Ursula: Subjektive Theorien : Rekonstruktion und Dialog-Konsens / Authors: Christmann, Ursula, Groeben, Norbert, Schreier, Margrit. - 16 S.
In: SPIEL: eine Zeitschrift zur Medienkultur, ISSN 2199-8078. 18(1999), 1, S. 138-153
- Christmann, Ursula: Psychologie des Lesens / Christmann, Ursula / Groeben, Norbert. - 79 S.
In: Handbuch Lesen. (1999), S. 145-223
- Naumann, Johannes: Psychologische Tests und Fragebogen / Johannes Naumann ; Tobias Richter ; Ursula Christmann. - 14 S.
In: SPIEL, ISSN 0722-7833. 18(1999), 1, S. 21-34
- Flender, Jürgen: Entwicklung und erste Validierung einer Skala zur passiven argumentativ-rhetorischen Kompetenz / Jürgen Flender; Ursula Christmann; Norbert Groeben, 1999. - 17 S.
In: Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie, ISSN 0170-1789. 20(1999), 4, Seite 309-325
- Flender, Jürgen: Entwicklung und Validierung einer computerunterstützten Ökonomieversion der Skala der passiven-argumentativ-rhetorischen Kompetenz / Jürgen Flender; Ursula Christmann, 1999. - 17 S.
In: Medienpsychologie, ISSN 0936-7780. 11(1999), 1, Seite 21-37
- Groeben, Norbert: Argumentationsintegrität als Ziel einer Ethik der Alltagskommunikation / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 8 S.
In: Der Deutschunterricht, ISSN 0340-2258. 51(1999), 5, S. 46-53
- Christmann, Ursula: Verarbeitungstrategien von traditionellen (linearen) Buchtexten und zukünftigen (nicht-linearen) Hypertexten / Ursula Christmann, Norbert Groeben, Jürgen Flender, Johannes Naumann, Tobias Richter. - 15 S.
In: Internationales Archiv für Sozialgeschichte der deutschen Literatur, ISSN 0175-9779. 10(1999), S. 175-189
- Christmann, Ursula: Subjektive Theorien : Rekonstruktion und Dialog-Konsens / Ursula Christmann ; Norbert Groeben ; M. Schreier. - 16 S.
In: SPIEL, ISSN 0722-7833. 18(1999), 1, S. 138-153
- Mischo, Christoph: Argumentational integrity : a training program dealing with unfair argumentational contributions / C. Mischo ... Ursula Christmann; Norbert Groeben, 1999. - 5 S.
In: A - K. (1999), Seite 586-590
- Christmann, Ursula: Psychologie des Lesens / Ursula Christmann; Norbert Groeben, 1999
In: Handbuch Lesen. (1999), Seite 145-223
- Groeben, Norbert: Die Entwicklung eines Trainings zum Umgang mit unintegrem Argumentieren : Teil II: Beispiele zur Modulkonzeption des Trainings / Norbert Groeben ; Ursula Christmann ; Christoph Mischo. - 13 S.
In: Sprechen, ISSN 0724-1798. 16(1998), 1, S. 19-31
- Christmann, Ursula: Der Einfluß personaler und interaktiver Kontextinformationen auf die Diagnose und Bewertung argumentativer (Un-)Integrität / Ursula Christmann ; Udo Sladek ; Norbert Groeben. - 18 S.
In: Sprache & Kognition, ISSN 0253-4533. 17(1998), 3, S. 107-124
- Mischo, Christoph: The persuasive effects of (un-)fair and aesthetic contributions in argumentations : an empirical study / Christoph Mischo ; Ursula Christmann. - 8 S.
In: Dialoganalyse. 6.1996(1998), 1, S. 189-196
- Mischo, Christoph: Was ist in Argumentationen überzeugender : rhetorische Ästhetik oder kommunikative Fairneß? / Christoph Mischo ; Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 30 S.
In: Zeitschrift für experimentelle Psychologie, ISSN 0949-3964. 44(1997), 4, S. 656-685
- Groeben, Norbert: Die Entwicklung eines Trainings zum Umgang mit unintegrem Argumentieren : Teil I: Forschungsbasis, Grundkonzeption und Dimensionen des Trainings / Norbert Groeben ; Ursula Christmann ; Christoph Mischo. - 18 S.
In: Sprechen, ISSN 0724-1798. 15(1997), 2, S. 59-76
- Groeben, Norbert: Textverstehen und Textverständlichkeit aus sprach-/denkpsychologischer Sicht / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 22 S.
In: Der Text im Fremdsprachenunterricht. (1997), S. 68-89
- Christmann, Ursula: Produktive Forschungsfragen zum Vergleich von Hypertexten und linearen Texten / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 14 S.
In: Methodologische Aspekte der Semantikforschung. (1997), S. 391-404
- Christmann, Ursula: Sprache / Ursula Christmann ; Nobert Groeben. - 29 S.
In: Psychologie. (1997), S. 345-373
- Der Einfluß situativer Rahmenbedingungen auf die Bewertung argumentativer (Un-)Integrität / Udo Sladek, Georg Mlynski, Norbert Groeben, Ursula Christmann. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1996. - 58 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 100)
(Argumentationsintegrität ; 21)
- Der Einfluß personenbezogener Entschuldigungsgründe auf die Bewertung argumentativer (Un-)Integrität / Udo Sladek, Norbert Groeben, Ursula Christmann & Georg Mlynski. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1996. - 68 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 96)
(Argumentationsintegrität ; 17)
- Christmann, Ursula: Die Rezeption schriftlicher Texte / Ursula Christmann, Heidelberg, Norbert Groeben, Köln, 1996. - 10 S.
In: Schrift und Schriftlichkeit. (1996), Seite 1536-1545
- Entwicklung und erste Validierung einer Skala zur Erfassung der passiven argumentativ-rhetorischen Kompetenz (SPARK) / Jürgen Flender; Ursula Christmann; Norbert Groeben, Georg Mlynski. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1996. - 129 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 97)
(Argumentationsintegrität ; 18)
- Christmann, Ursula: War das Absicht? : Indikatoren subjektiver Intentionalitätszustände bei der ethischen Bewertung von Argumentationsbeiträgen / Ursula Christmann ; M. Schreier ; Norbert Groeben. - 44 S.
In: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, ISSN 0049-8653. 26(1996), 101, S. 70-113
- Christmann, Ursula: Textverstehen, Textverständlichkeit : ein Forschungsüberblick unter Anwendungsperspektive / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 62 S.
In: Wissenschaftliche Grundlagen der technischen Kommunikation. (1996), S. 129-190
- Christmann, Ursula: Reflexivity and learning : a programmatic change of perspective / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 41 S.
In: The structure of learning processes. (1996), S. 45-85
- Christmann, Ursula: Die Rezeption schriftlicher Texte / Ursula Christmann ; Norbert Groeben. - 10 S.
- Groeben, Norbert: Die Entwicklung eines Trainings zum Umgang mit unintegrem Argumentieren / Norbert Groeben, Ursula Christmann & Christoph Mischo. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1996. - 31 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 105)
(Argumentationsintegrität ; 22)
- Sladek, Udo: Der Einfluß personaler und interaktiver Bedingungen auf die Bewertung argumentativer (Un-)Integrität / Udo Sladek, Ursula Christmann & Norbert Groeben. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1996. - 86 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 95)
(Argumentationsintegrität ; 16)
- Sprache und Subjektivität
1. - Mit Beitr. von Ursula Christmann .... -
Stuttgart: Metzler, 1996. - 160 S. : graph. Darst.
(Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; 101)
- Schreier, Margrit: "That's not fair!" : Argumentational integrity as an ethics of argumentative communication / Margrit Schreier, Norbert Groeben and Ursula Christmann, 1995. - 23 S.
In: Argumentation, ISSN 1572-8374. 9(1995), 2, Seite 267-289
- Schreier, Margrit: "That's not fair!" : Argumentational integrity as an ethics of argumentative communication / Margrit Schreier; Norbert Groeben and Ursula Christmann, 1995. - 23 S.
In: Argumentation, ISSN 0920-427X. 9(1995), 2, Seite 267-289
- Groeben, Norbert: Lesen und Schreiben von Informationstexten : Textverständlichkeit als kulturelle Kompetenz / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 89 S.
In: Lesen im Medienzeitalter. (1995), S. 165-253
- Christmann, Ursula: Diagnosis and evaluation of violations of argumentational integrity : an empirical study / Ursula Christmann; Norbert Groeben, 1995. - 11 S.
In: Reconstruction and application. (1995), Seite 219-229
- Christmann, Ursula: Subjektive Theorien über (un-)redliches Argumentieren : ein Forschungsbeispiel für die kommunikative Validierung mittels Dialog-Konsens-Hermeneutik / Ursula Christmann; Brigitte Scheele, 1995. - 38 S.
In: Methoden. (1995), Seite 63-100
- Christmann, Ursula: Subjektive Theorien über Erkennen und Ansprechen von Unintegritäten im Argumentationsverlauf / Ursula Christmann, Norbert Groeben & Arnd Küppers. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1993. - 177 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 66)
(Argumentationsintegrität ; 13)
- Christmann, Ursula: Retrognostische Überprüfung der Handlungsleitung subjektiver Theorien über Argumentationsintegrität bei Kommunalpolitikern/innen / Ursula Christmann & Norbert Groeben. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1993. - IV, 147 S. : graph. Darst.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 64)
(Argumentationsintegrität ; 11)
- Christmann, Ursula: Realisierung argumentativer Redlichkeit und Reaktionen auf Unredlichkeit : Ableitung und erste Anwendung eines inhaltsanalytischen Kategoriensystems / Ursula Christmann & Norbert Groeben. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1993. - 49 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 63)
(Argumentationsintegrität ; 10)
- Christmann, Ursula: Ist unser Land wirklich ein 'volles Boot'? : Zur Kritik einer destruktiven Problem-Metapher / AG Sprachpsychologie: U. Christmann, A. Dienes, N. Groeben, A. Kolz, M. Schreier & K. Shaery. -
Heidelberg, 1993. - [10], 30, [7] Bl. : Ill.
(Diskussionspapier / Psychologisches Institut der Universität Heidelberg ; 76)
- Nüse, Ralf: Schuldmindernde vs. -begründende Zusatzattributionen in moralischen Handlungsbeurteilungen / Ralf Nüse; Norbert Groeben; Ursula Christmann, Eva Gauler, 1993. - 34 S.
In: Gruppendynamik, ISSN 0046-6514. 24(1993), 2, Seite 165-198
- Groeben, Norbert: Fairness beim Argumentieren : Argumentationsintegrität als Wertkonzept einer Ethik der Kommunikation / Norbert Groeben; Margrit Schreier; Ursula Christmann, 1993. - 28 S.
In: Linguistische Berichte, ISSN 0024-3930. 147(1993), Seite 355-382
- Christmann, Ursula: Statt empirischer Bedingungs- hermeneutische Verweisungsanalyse? : Stärken und Schwächen ontologischer Abgeschlossenheits- und methodologischer Ausschließungs-Postulate; Zu: Uwe Laucken: Denkformen der Psychologie. Dargestellt am Entwurf einer Logographie der Gefühle / Ursula Christmann; Norbert Groeben, 1993. - 8 S.
In: Handlung, Kultur, Interpretation, ISSN 0942-8356. 2(1993), 2, Seite 99-106
- Schreier, Margrit: Ein pragmalinguistisches Modell zur Beschreibung und Analyse argumentativer Unintegrität / M. Schreier; Ursula Christmann, 1993. - 8 S.
In: Dialoganalyse. 4.1992(1993), 1, Seite 351-358
- Christmann, Ursula: Der Einfluß von Valenz und Sequenzstruktur argumentativer Unintegrität auf kognitive und emotionale Komponenten von Diagnose- und Bewertungsreaktionen / Ursula Christmann & Norbert Groeben. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 1993. - 107 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; 67)
(Argumentationsintegrität ; 14)
- Schreier, Margrit: Indicators of argumentational integrity in everyday communication / Margrit Schreier, Norbert Groeben, Ursula Christmann, Ralf Nüse, Eva Gauler, 1992. - 15 S.
In: Argumentation, ISSN 1572-8374. 7(1993), 2, Seite 205-219
- Nüse, Ralf: Indicators of argumentational integrity in everyday communication / Margrit Schreier; Norbert Groeben; Ursula Christmann; Ralf Nüse; Eva Gauler, 1992. - 15 S.
In: Argumentation, ISSN 0920-427X. 7(1992), Seite 205-219
- Scheele, Brigitte: Ein alltagssprachliches Struktur-Lege-Spiel als Flexibilisierungsversion der Dialog-Konsens-Methodik zum Einsatz auf verschiedenen Altersstufen / Brigitte Scheele; Norbert Groeben; Ursula Christmann, 1992. - 44 S.
In: Struktur-Lege-Verfahren als Dialog-Konsens-Methodik. (1992), Seite 152-195
- Groeben, Norbert: Herleitung, Explikation und Binnenstrukturierung des Konstrukts / Norbert Groeben, Margrit Schreier & Ursula Christmann. -
Heidelberg: Psycholog. Inst. d. Univ. Heidelberg, 1990. - 61 S.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprechen und Sprachverstehen im Sozialen Kontext", Heidelberg, Mannheim ; 28)
(Argumentationsintegrität ; 1)
- Christmann, Ursula: Subjektive Theorien über Argumentieren und Argumentationsintegrität : Erhebungsverfahren, inhaltsanalytische und heuristische Ergebnisse / Ursula Christmann & Norbert Groeben. -
Heidelberg: Psycholog. Inst. d. Univ. Heidelberg, 1990. - 190 S. : graph. Darst.
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprechen und Sprachverstehen im Sozialen Kontext", Heidelberg, Mannheim ; 34)
(Argumentationsintegrität ; 6)
- Groeben, Norbert: Textoptimierung unter Verständlichkeitsperspektive / Norbert Groeben ; Ursula Christmann. - 32 S.
In: Textproduktion. (1989), S. 165-196
- Christmann, Ursula: Modelle der Textverarbeitung : Textbeschreibung als Textverstehen / Ursula Christmann. -
Münster: Aschendorff, 1989. - 322 S : graph. Darst, ISBN 978-3-402-04590-9
(Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; 21)
- Wintermantel, Margret: Person description : some empirical findings concerning the production and reproduction of a specific text-type / Margret Wintermantel, Ursula Christmann. - 15 S.
In: Psycholinguistic Studies in Language Processing. (1983), S. 137-151
- Wintermantel, Margret: Person description : some empirical findings concerning the production and reproduction of a specific text-type / Margret Wintermantel ; Ursula Christmann. - 15 S.
In: Psycholinguistic studies in language processing. (1983), S. 137-151
- Wintermantel, Margret: Textverarbeitung : empir. Untersuch. zum Verstehen e. Personbeschreib. / Margret Wintermantel; Ursula Christmann. -
Heidelberg: Psycholog. Inst. d. Univ., 1983. - 41,3 S. : graph. Darst.
(Diskussionspapier / Psychologisches Institut der Universität Heidelberg ; 31)
- Christmann, Ursula: Sprache im Unterricht : textstrukturelle Analyse und Aspekte des Verstehens / Ursula Christmann ; Monika Knopf ; Margret Wintermantel. - 14 S.
In: Sprache & Kognition, ISSN 0253-4533. 1(1982), 2, S. 67-80
- Mischo, Christoph: Persuasive Wirkeffekte sprachlicher Ästhetik und argumentativer (Un-)Integrität / Christoph Mischo, Norbert Groeben & Ursula Christmann. -
Heidelberg: Psychologisches Inst. der Univ. Heidelberg, 19XX-
(Argumentationsintegrität ; ...)
(Arbeiten aus dem Sonderforschungsbereich 245, "Sprache und Situation", Heidelberg, Mannheim ; ...)
