Status: ausleihbar
| Verfasst von: | Geber, Georg [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten? |
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| Titelzusatz: | empirisch-qualitative Untersuchungen zum Umgang von schulbehördlichen und schulischen Akteur:innen mit Nachteilsausgleichen |
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| Verf.angabe: | Georg Geber |
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| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
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| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
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| Jahr: | 2023 |
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| Umfang: | 248 Seiten |
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| Illustrationen: | Diagramme |
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| Format: | 23.5 cm x 16.5 cm |
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| Gesamttitel/Reihe: | Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Siegen, 2021 |
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| ISBN: | 978-3-7815-2570-2 |
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| | 3-7815-2570-8 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1286730007/04 |
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| Schlagwörter: | (s)Schülerbeurteilung / (s)Nachteil / (s)Leistungsbewertung / (s)Lernzielorientierter Unterricht / (s)Schulamt / (s)Schule / (s)Integrativer Unterricht |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Geber, Georg, 1986 - : Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten?. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 1 Online-Ressource (248 Seiten) |
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| RVK-Notation: | DP 1800 |
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| | DT 1420 |
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| K10plus-PPN: | 1843655179 |
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978-3-7815-2570-2,3-7815-2570-8
Lernende mit Nachteilen gerecht bewerten? / Geber, Georg [VerfasserIn]; 2023
69080930
