Schaller, Patrick Dipl.-Psych.; Dr. phil.Universität HeidelbergHeidelberg
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Publikationen in heiBIB 
- Kiko, Sonja: "Qualitätsentwicklung in der Lehre braucht Kommunikation“ : ein Gespräch mit Dr. Sonja Kiko und Dr. Patrick Schaller von heiQUALITY über den Zusammenhang zwischen Qualitätsmanagement und guter Lehre, 2023-12-20. - 15 S.
In: Heidelberg inspirations for innovative teaching, ISSN 2702-7694. 4(2023), 1, Seite 17-31
DOI: 10.11588/hint.2023.1.101925
- Schaller, Patrick: Motivationsbezogene Kompetenzen im Studium : Erfassung, Zusammenhänge, Training / vorgelegt von Dipl.-Psych. Patrick Schaller ; Beraterin: Prof. Dr. Birgit Spinath. -
Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg, 2018. - 1 Online-Ressource (181 Seiten)
DOI: 10.11588/heidok.00023367
- Schaller, Patrick: Selbstberichtskalen zur Erfassung motivationsbezogener Kompetenzen (MOBEKO) im Studium : Entwicklung und Validierung / Patrick Schaller und Birgit Spinath. - 13 S.
In: Diagnostica, ISSN 2190-622X. 63(2017), 3, S. 229-241
DOI: 10.1026/0012-1924/a000176
- Schaller, Patrick: Motivationsbezogene Kompetenzen im Studium : Erfassung, Zusammenhänge, Training / vorgelegt von Dipl.-Psych. Patrick Schaller. -
Heidelberg, 2017. - 177 Blätter
- Backenstraß, Matthias: Obsessive-compulsive inventory-revised (OCI-R) und Hamburger Zwangsinventar-Kurzform (HZI-K) im Vergleich : eine Validitätsstudie / Matthias Backenstrass, Patrick Schaller, Britta Jäntsch, 2012. - 8 S.
In: Verhaltenstherapie, ISSN 1423-0402. 22(2012), 2, Seite 106-113
DOI: 10.1159/000339141
- Backenstraß, Matthias: Obsessive-Compulsive Inventory-Revised (OCI-R) und Hamburger Zwangsinventar-Kurzform (HZI-K) im Vergleich : eine Validitätsstudie / Matthias Backenstraß; Patrick Schaller; Britta Jäntsch. -
Basel: S. Karger, 2012. - Online-Ressource (9 S.)
- Backenstraß, Matthias: Obsessive-Compulsive Inventory-Revised (OCI-R) und Hamburger Zwangsinventar-Kurzform (HZI-K) im Vergleich : eine Validitätsstudie / Matthias Backenstrass; Patrick Schaller, Britta Jäntsch, 2012. - 8 S.
In: Verhaltenstherapie, ISSN 1016-6262. 22(2012), 2, Seite 106-113
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