Zerahn-Hartung, ClaudiaUniversität HeidelbergHeidelberg
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- Strehlow, Ulrich: An Schwächen üben oder durch Stärken ausgleichen? Vergleich zweier Strategien in der Förderung von Kindern mit einer umschriebenen Lese-Rechtschreib-Schwäche / Ulrich Strehlow, J. Haffner, G. Busch, U. Pfüller, T. Rellum, C. Zerahn-Hartung
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, ISSN 1422-4917. 27(1999), 2, S. 102-113
- Haffner, Johann: Auswirkungen und Bedeutung spezifischer Rechtschreibprobleme bei jungen Erwachsenen - empirische Befunde in einer epidemiologischen Stichprobe / Johann Haffner, C. Zerahn-Hartung, U. Pfüller, P. Parzer, U. Strehlow, F. Resch. - 12 S.
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, ISSN 1422-4917. 26(1998), 2, S. 124-135
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