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Titel: | Die Bedeutung der Lehrerpersönlichkeit für Erziehung und Unterricht |
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Mitwirkende: | Gröschel, Hans [Hrsg.] ![]() |
Verf.angabe: | Hrsg.: Hans Gröschel |
Verlagsort: | München |
Verlag: | Ehrenwirth |
Jahr: | 1980 |
Umfang: | 145 S. |
Illustrationen: | graph. Darst. |
Gesamttitel/Reihe: | Schulpädagogische Aspekte |
Fussnoten: | Literaturangaben |
ISBN: | 3-431-02313-4 |
978-3-431-02313-8 | |
URL: | Inhaltsverzeichnis: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=2552603&custom_att_2=simple_viewer |
Schlagwörter: | (s)Erziehung ![]() ![]() ![]() |
(s)Lehrerpersönlichkeit ![]() | |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | DK 1040 ![]() |
DN 1000 ![]() | |
DF 8000 ![]() | |
CX 5500 ![]() | |
CX 4500 ![]() | |
DN 2000 ![]() | |
Sach-SW: | Psychologie des Lehrer und Lehrerinnen |
Persönlichkeitsmerkmal | |
Professionalisierung | |
Arbeitsbedingungen | |
Lehrer und Lehrerinnen | |
Lehrerrolle | |
Selbstbild | |
Lehrer | |
Erziehung | |
Unterricht | |
K10plus-PPN: | 027276554 |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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80 A 13408 | ![]() | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ![]() | ausleihbar |
Mediennummer: 03123901 |