| |
| Verfasst von: | Deppner, Jutta  |
|---|---|
| Titel: | Fachsprache der Chemie in der Schule |
| Titelzusatz: | empirische Untersuchung zum Textverständnis und Ansätze zur sprachlichen Förderung türkischer und deutscher Schülerinnen und Schüler |
| Verf.angabe: | Jutta Deppner |
| Verlagsort: | Heidelberg |
| Verlag: | Groos |
| Jahr: | 1989 |
| Umfang: | 249 S. |
| Illustrationen: | graph. Darst. |
| Format: | 21 cm |
| Gesamttitel/Reihe: | Sammlung Groos ; 36 |
| Fussnoten: | Literaturverz. S.: 238 - 249 |
| Hochschulschrift: | Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1989 |
| ISBN: | 3-87276-624-4 |
| 978-3-87276-624-3 | |
| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/891136754/04 |
| Inhaltsverzeichnis: http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=2647991&custom_att_2=simple_viewer | |
| Schlagwörter: | (s)Chemie / (s)Chemieunterricht / (s)Sekundarstufe 1 / (s)Türkischer Schüler / (s)Verstehen |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| Altbestandsnotation: | SysK: Chem A 14 |
| RVK-Notation: | GB 3035 |
| VB 4045 | |
| K10plus-PPN: | 025345389 |
| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
|---|---|---|---|---|
| UBN/VB 4045 D423 |  | Zweigstelle Neuenheim / Magazin INF 329 | bestellbar | |
| Mediennummer: 03527624 | ||||
