Piagets Theorie der geistigen Entwicklung

• Verfasst von: Ginsburg, Herbert [VerfasserIn]
• Verfasst von: Ginsburg, Herbert [VerfasserIn]
• Verfasst von: Opper, Sylvia [VerfasserIn]
• Titel: Piagets Theorie der geistigen Entwicklung
• Mitwirkende: Kober, Hermann [ÜbersetzerIn]
• Mitwirkende: Hanenberg, G. [ÜbersetzerIn]
• Werktitel: Piaget's theory of intellectual development
• Verf.angabe: Herbert P. Ginsburg; Sylvia Opper ; aus dem Amerikanischen Englisch von H. Kober und G. Hanenberg
• Ausgabe: 8., völlig überarb. und erg. Aufl.
• Verlagsort: Stuttgart
• Verlag: Klett-Cotta
• Jahr: 1998
• Umfang: 344 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen
• Fussnoten: Literaturverz. S. 337 - 339
• ISBN: 3-608-91909-0
• ISBN: 978-3-608-91909-7
• Schlagwörter: (p)Piaget, Jean / (s)Kognitive Entwicklung
• Sprache: ger
• RVK-Notation: CQ 9103
• RVK-Notation: CU 2000
• RVK-Notation: CQ 2000
• Sach-SW: Piaget, Jean
• Sach-SW: Kognitive Entwicklung
• Sach-SW: Intelligenz - Entwicklung
• K10plus-PPN: 242151167

Abstract

Ginsburg und Opper beginnen mit einer kurzen Biographie Jean Piagets (1896-1980) und skizzieren einige seiner grundlegenden Ideen. Dann befassen sie sich ausführlich und um Verständlichkeit bemüht mit seinen Gedankengängen und Forschungsergebnissen zur intellektuellen Entwicklung des Kindes vom Säuglingsalter bis zur Adoleszenz. Anschließend beschreiben sie Lernen und Entwicklung anhand von Piagets letzten veröffentlichten Arbeiten und diskutieren die Bedeutung seiner Theorie für Lernen und Erziehung. Am Schluß ein Verzeichnis der in Buchform veröffentlichten Werke von Piaget. Eine Einführung für Studenten, Erzieher, Pädagogen und Psychologen, gegenüber früheren Auflagen (vgl. zuletzt BA 4/90) leicht überarbeitet und erweitert. - Neben F. Buggle (zuletzt ID 21/97) empfohlen. (3 S) (LK/DU: Heckmann)