LRS Legasthenie

• Verfasst von: Mann, Christine [VerfasserIn]
• Verfasst von: Oberländer, Hilke [VerfasserIn]
• Verfasst von: Scheid, Cornelia [VerfasserIn]
• Titel: LRS Legasthenie
• Titelzusatz: Prävention und Therapie ; ein Handbuch
• Verf.angabe: Christine Mann, Hilke Oberländer, Cornelia Scheid
• Verlagsort: Weinheim ; Basel
• Verlag: Beltz Verlag
• Jahr: 2001
• Umfang: 423 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Format: 25 cm
• Gesamttitel/Reihe: Beltz-Handbuch
• Fussnoten: Enth. 10 Beitr ; Literaturverzeichnis: Seite 402-406 ; hier auch später erschienene unveränderte Nachdrucke
• ISBN: 978-3-407-83172-9
• ISBN: 978-3-407-83150-7
• ISBN: 3-407-83150-1
• Schlagwörter: (s)Legasthenie
• Schlagwörter: (s)Legasthenie
• Sprache: ger
• Reproduktion: Elektronische Reproduktion: Mann, Christine, 1944 -: LRS Legasthenie. - Weinheim: Beltz Verlag, 2001. - 423 Seiten
• RVK-Notation: ER 870
• RVK-Notation: DT 2100
• Sach-SW: Allgemeine Psychologie
• K10plus-PPN: 1618526375

Abstract

Wie B. Hoffmann (ID 6/99) unterscheiden auch Ch. Mann (zuletzt ID 33/98) und ihre Koautorinnen zwischen einer therapeutische Maßnahmen erfordernden Legasthenie und weniger gravierenden Störungen des Lesens und Rechtschreibens (LRS). In ihren Beiträgen behandeln sie die Problematik in dieser thematischen Breite. Sie beschreiben sowohl "einfache" Schwierigkeiten der Kinder im Schriftsprachenerwerb als auch therapeutische Möglichkeiten des Eingreifens und spezielle, von Fachleuten einsetzbare Konzepte für Hilfsmaßnahmen. Beispiele, Hinweise auf einsetzbare Materialien und Tests, Übungsvorschläge u.a.m. sorgen für einen durchgehenden Praxisbezug. - In 1. Linie für Lehrer, aber auch für Schulpsychologen und Therapeuten. Für diese Klientel grundlegend, auch neben "LRS in den Klassen 1-10" (zuletzt ID 30/00). (3 S) (Reinhold Heckmann)