Einführung in die Migrationspädagogik

• Verfasst von: Mecheril, Paul [VerfasserIn]
• Titel: Einführung in die Migrationspädagogik
• Verf.angabe: Paul Mecheril
• Verlagsort: Weinheim ; Basel
• Verlag: Beltz Verlag
• Jahr: 2004
• Umfang: 240 Seiten
• Format: 21 cm
• Gesamttitel/Reihe: Beltz Studium : Erziehung und Bildung
• Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seiten 226-240
• ISBN: 3-407-25352-4
• ISBN: 978-3-407-25352-1
• Schlagwörter: (s)Ausländerpädagogik
• Schlagwörter: (s)Interkulturelle Erziehung
• Schlagwörter: (s)Ausländerpädagogik
• Dokumenttyp: Lehrbuch
• Sprache: ger
• RVK-Notation: DU 6000
• RVK-Notation: MS 1560
• RVK-Notation: DP 6120
• RVK-Notation: DS 7400
• RVK-Notation: DO 9000
• RVK-Notation: MS 3600
• Sonst. Schlagwort: (s)Ausländerpädagogik
• Sach-SW: Intercultural communication
• Sach-SW: Multiculturalism
• Sach-SW: Ausländerpädagogik
• Sach-SW: Lehrbuch
• Sach-SW: Interkulturelle Erziehung
• Sach-SW: Lehrbuch
• Sach-SW: Einwanderer
• Sach-SW: Interkulturelle Erziehung
• Geograph. SW: Germany
• Geograph. SW: Germany
• K10plus-PPN: 1609978323

Abstract

Eine Einführung in den Stand und den fachlichen Diskurs über Anforderungen an pädagogisches Handeln und an pädagogische Institutionen in der Migrationsgesellschaft. Mit der Konstruktion von "Wir" und "Nicht-Wir" hat sich eine auf die Phänomene der Migration bezogene Pädagogik auseinander zu setzen. Diese Konstruktion wird in dieser Einführung analysiert. Die mit dem Ausdruck "interkulturell" verknüpfte Perspektive wird kritisiert, die diskriminierenden Mechanismen der schulischen Ungleichbehandlung von Schüler/innen aus Migrationsfamilien werden beschrieben und auf ihre Folgen untersucht