Status: Präsenznutzung
Signatur:
Um 1415 
Standort: Bereichsbibl. Geschichts- / Historisches Seminar
Exemplare:
siehe unten
| Verfasst von: | Mayer, Ulrich  |
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| | Pandel, Hans-Jürgen |
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| Titel: | Kategorien der Geschichtsdidaktik und Praxis der Unterrichtsanalyse |
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| Titelzusatz: | zur empirischen Untersuchung fachspezifischer Kommunikation im historisch-politischen Unterricht |
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| Verf.angabe: | Ulrich Mayer; Hans-Jürgen Pandel |
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| Verlagsort: | Stuttgart |
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| Verlag: | Klett |
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| Jahr: | 1976 |
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| Umfang: | 192 S. |
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| Illustrationen: | graph. Darst |
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| Format: | 18 cm |
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| Gesamttitel/Reihe: | Anmerkungen und Argumente zur historischen und politischen Bildung ; 13 |
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| Fussnoten: | Literaturverz. S. 181 - 192 |
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| ISBN: | 3-12-927040-X |
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| | 978-3-12-927040-0 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/760367914/04 |
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| Schlagwörter: | (s)Geschichtsunterricht |
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| | (s)Unterrichtsmethode |
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| Sprache: | ger |
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| RVK-Notation: | NB 8100 |
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| Sach-SW: | Fachdidaktik |
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| | Geschichtsunterricht |
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| | Unterrichtsfach |
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| K10plus-PPN: | 039597342 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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3-12-927040-X,978-3-12-927040-0
Kategorien der Geschichtsdidaktik und Praxis der Unterrichtsanalyse / Mayer, Ulrich; 1976
66366178
