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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: <PI> 117 Pol 55   QR-Code
Standort: Philosophisches Seminar /
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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Verfasst von:Neuweg, Georg Hans   i
Titel:Könnerschaft und implizites Wissen
Titelzusatz:zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
Mitwirkende:Polanyi, Michael [ErwähnteR]   i
Verf.angabe:Georg Hans Neuweg
Ausgabe:3. Aufl.
Verlagsort:Münster ; München ; Berlin [u.a.]
Verlag:Waxmann
Jahr:2004
Umfang:XVII, 431 S.
Illustrationen:graph. Darst.
Format:21 cm
Gesamttitel/Reihe:Internationale Hochschulschriften ; 311
Fussnoten:Literaturverz. S. [405] - 425
Hochschulschrift:Zugl.: Linz, Univ., Habil.-Schr., 1998
ISBN:3-89325-753-5
 978-3-89325-753-9
URL:Inhaltsverzeichnis: http://www.gbv.de/dms/ilmenau/toc/470099720.PDF
Schlagwörter:(p)Polanyi, Michael   i / (s)Implizites Wissen   i / (s)Lerntheorie   i
 (p)Polanyi, Michael   i / (s)Kognitive Psychologie   i / (s)Erkenntnistheorie   i
 (s)Erfahrungswissen   i
 (s)Implizites Wissen   i / (s)Lerntheorie   i / (s)Kognitive Psychologie   i / (s)Erkenntnistheorie   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
RVK-Notation:DF 3000   i
 CP 4500   i
 UB 4060   i
 CC 4400   i
K10plus-PPN:470099720
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
<PI> 117 Pol 55QR-CodePhilosophisches SeminarPräsenznutzung
Mediennummer: 61400524, Inventarnummer: PI-1000038

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