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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Fd 2010.3   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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Verfasst von:Scholz, Ingvelde [VerfasserIn]   i
Titel:Pädagogische Differenzierung
Verf.angabe:Ingvelde Scholz
Verlagsort:Göttingen ; Oakville
 Stuttgart
Verlag:Vandenhoeck & Ruprecht
 UTB
E-Jahr:2010
Jahr:[2010]
 [2010]
Umfang:119 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:19 cm
Gesamttitel/Reihe:UTB ; 3401 : Profile
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 110-117
ISBN:978-3-8252-3401-0
URL:Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3483142&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1002861349/04
Schlagwörter:(s)Heterogenität   i / (s)Lerngruppe   i / (s)Differenzierung   i / (s)Unterricht   i
Dokumenttyp:Einführung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Scholz, Ingvelde, 1963 - : Pädagogische Differenzierung. - 1. Aufl.. - Stuttgart : UTB GmbH, 2010. - Online Ressource (119 S.)
RVK-Notation:DP 1800   i
 DO 1250   i
K10plus-PPN:1603642188
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Fd 2010.3QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36155597, Inventarnummer: EW 1000658
Pc 92QR-CodeInstitut f. GerontologiePräsenznutzung
Mediennummer: 36012706, Inventarnummer: GO 1400057

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/66957675   QR-Code
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