Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend

• Verfasst von: Bischof-Köhler, Doris [VerfasserIn]
• Titel: Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend
• Titelzusatz: Bindung, Empathie, theory of mind
• Verf.angabe: Doris Bischof-Köhler
• Ausgabe: 1. Auflage
• Verlagsort: Stuttgart
• Verlag: Verlag W. Kohlhammer
• Jahr: 2011
• Umfang: 484 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seite 446-469
• ISBN: 978-3-17-021553-5
• Schlagwörter: (s)Entwicklungspsychologie / (s)Motivation / (s)Gefühl / (s)Affektive Bindung
• Schlagwörter: (s)Kind / (s)Prosoziales Verhalten / (s)Moralische Entwicklung / (s)Soziale Wahrnehmung
• Schlagwörter: (s)Kind / (s)Entwicklungspsychologie / (s)Affektive Bindung / (s)Theory of mind
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bischof-Köhler, Doris, 1936 - : Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. - 1. Aufl.. - Stuttgart : Kohlhammer, 2011. - 484 S.
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bischof-Köhler, Doris, 1936 - : Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. - 1st ed.. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2011. - 1 Online-Ressource (485 Seiten)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bischof-Köhler, Doris, 1936 - : Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2011. - Online Ressource
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bischof-Köhler, Doris, 1936 - : Soziale Entwicklung in Kindheit und Jugend. - 1. Auflage. - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2011. - 1 Online-Ressource (632 Seiten)
• RVK-Notation: CQ 5100
• RVK-Notation: CQ 6000
• Sach-SW: Child deevelopment
• K10plus-PPN: 1603536051

Abstract

Die Entwicklungspsychologie konzentriert sich zumeist auf die kognitive Entwicklung des Kindes und des Jugendlichen; die motivationalen und die emotionalen Aspekte der Entwicklung kommen zu kurz, stellt die Münchener Psychologie-Professorin fest. In ihrer lehrbuchartigen Darstellung (zahlreiche Abbildungen, im Druck hervorgehobene Definitionen, gesicherte Erkenntnisse und Beispiele, Zusammenfassungen am Kapitelende) betrachtet sie die Entwicklung dieser Kompetenzen sehr viel ausführlicher als üblich; dazu wertet sie auch eine Vielzahl von psychologischen Studien und Experimenten aus. Hinweise zur Anwendung der Erkenntnisse finden sich nur am Rande, deutlich herausgearbeitet ist jedoch das Zusammenspiel der einzelnen Kompetenzen und die Komplexität der Mechanismen. Mit ausführlichem Literaturverzeichnis sowie Namen- und Sachregister. Eine Ergänzung zu den grundlegenden Lehrwerken, etwa von Arnold Lohaus (BA 8/10), für Psychologie-Studenten höherer Semester bzw. im Master-Studiengang. (3)