Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache

• Verfasst von: Kaiser, Irmtraud [VerfasserIn]
• Verfasst von: Peyer, Elisabeth [VerfasserIn]
• Titel: Grammatikalische Schwierigkeiten beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache
• Titelzusatz: eine empirische Untersuchung
• Institutionen: Schneider Verlag Hohengehren GmbH [Verlag]
• Verf.angabe: von Irmtraud Kaiser, Elisabeth Peyer
• Verlagsort: Baltmannsweiler
• Verlag: Schneider-Verlag Hohengehren
• E-Jahr: 2011
• Jahr: [2011]
• Umfang: VII, 444 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Format: 24 cm x 17 cm
• Gesamttitel/Reihe: Perspektiven Deutsch als Fremdsprache ; Band 25
• Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seite 379-406
• Hochschulschrift: Dissertation, Philosophische Fakultät Freiburg/Fribourg (Schweiz), 2009
• ISBN: 978-3-8340-0850-3
• Schlagwörter: (s)Deutsch / (s)Fremdsprache / (s)Leseverstehen / (s)Italienisch / (s)Französisch / (s)Muttersprache
• Schlagwörter: (s)Deutsch / (s)Fremdsprache / (s)Leseverstehen / (s)Italienisch / (s)Französisch / (s)Muttersprache
• Dokumenttyp: Hochschulschrift
• Sprache: ger
• RVK-Notation: GB 3031
• K10plus-PPN: 160764830X

Abstract

Diese Arbeit ist ein zusammengefügte und überarbeitete Version der folgenden Dissertationen: Kaiser, Irmtraud: Zur Schwierigkeit grammatischer Strukturen beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache: eine empirische Untersuchung zu Linksattribut, Satzklammer, OVS-Struktur und Verbtopikalisierung ; Peyer, Elisabeth: Zur Schwierigkeit von Passiv, Konditionalgefüge und Subjektsatz beim Lesen in Deutsch als Fremdsprache: eine empirische Untersuchung. Beide Dissertationen sind im Jahr 2009 an der Philosophischen Fakultät der Freiburg/Fribourg (Schweiz) angenommen worden.