Status: ausleihbar
| Verfasst von: | Hintz, Ingrid  |
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| Titel: | Das Lesetagebuch |
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| Titelzusatz: | intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten$dBestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht |
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| Verf.angabe: | von Ingrid Hintz |
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| Ausgabe: | 4., korr. Aufl. |
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| Verlagsort: | Baltmannsweiler |
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| Verlag: | Schneider-Verl. Hohengehren |
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| Jahr: | 2011 |
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| Umfang: | XIV, 305 S. |
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| Illustrationen: | Ill., graph. Darst. |
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| Format: | 230 mm x 155 mm |
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| Gesamttitel/Reihe: | Deutschdidaktik aktuell ; 12 |
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| Fussnoten: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke ; Literaturverz. S. 283 - 305 |
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| Hochschulschrift: | Teilw. zugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 2001/02 |
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| ISBN: | 978-3-8340-0871-8 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://www.gbv.de/dms/bs/toc/656773499.pdf |
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| Schlagwörter: | (s)Deutschunterricht / (s)Schuljahr 6-9 / (s)Jugendliteratur / (s)Rezension / (s)Tagebuch / (s)Handlungsorientierter Unterricht |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| RVK-Notation: | GB 2978 |
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| K10plus-PPN: | 656773499 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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978-3-8340-0871-8
¬Das¬ Lesetagebuch / Hintz, Ingrid; 2011
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