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| Verfasst von: | Haas, Tobias  |
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| Titel: | Soziale Herkunftsverhältnisse und Bildungslaufbahnen von Lehrern |
| Titelzusatz: | vom Zugang in ein uneinheitliches Akademikerfeld |
| Verf.angabe: | Tobias Haas |
| Verlagsort: | Marburg |
| Verlag: | Tectum-Verl. |
| Jahr: | 2012 |
| Umfang: | 131 S. |
| Illustrationen: | graph. Darst. |
| Format: | 21 cm |
| Fussnoten: | Literaturverz. S. 125 - 131 |
| ISBN: | 978-3-8288-3011-0 |
| Bestellnr.: | 3011 |
| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/102512815X/04 |
| Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4100693&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm | |
| Schlagwörter: | (s)Lehrer / (s)Soziale Herkunft / (s)Bildungsgang |
| (s)Lehrer / (s)Lehramtsstudium / (s)Chancengleichheit / (s)Bildung / (s)Soziale Herkunft / (s)Bildungsgang / (s)Bildungssystem / (s)Hochschulzulassung / (g)Deutschland / (g)DeutschlandBundesrepublik | |
| Sprache: | ger |
| RVK-Notation: | MS 7250 |
| DN 2500 | |
| DN 2000 | |
| DN 1000 | |
| K10plus-PPN: | 722127294 |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| Fl 2012.30 |  | Institut f. Bildungswissenschaft | Präsenznutzung | |
| Mediennummer: 36158781, Inventarnummer: EW 1300329 | ||||
