Status: Präsenznutzung
Signatur:
Fg 2014.3 
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare:
siehe unten
| Verfasst von: | Kirschenfauth, Milna  |
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| Titel: | Schüler helfen Schülern |
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| Titelzusatz: | Implementierung von Peer-Tutoring-Programmen ins Schulleben |
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| Verf.angabe: | Milna Kirschenfauth |
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| Verlagsort: | Weinheim ; Basel |
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| Verlag: | Beltz |
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| E-Jahr: | 2014 |
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| Jahr: | c 2014 |
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| Umfang: | 125 S. |
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| Illustrationen: | Ill., graph. Darst. |
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| Format: | 240 mm x 165 mm |
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| Gesamttitel/Reihe: | Pädagogik Praxis |
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| Fussnoten: | Literatur- und URL-Verz. 123 - 125 |
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| ISBN: | 3-407-62854-4 |
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| | 978-3-407-62854-1 |
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| Bestellnr.: | 62854 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/104510325X/04 |
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| | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4537383&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
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| Schlagwörter: | (s)Schüler / (s)Peer Learning |
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| | (s)Nachhilfeunterricht |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Kirschenfauth, Milna: Schüler helfen Schülern. - Weinheim : Beltz, 2014. - 1 Online-Ressource (125 Seiten) |
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| Sonstige Nr.: | Best.-Nr.: 62854 |
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| RVK-Notation: | DW 1700 |
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| | DO 1250 |
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| K10plus-PPN: | 774844639 |
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3-407-62854-4,978-3-407-62854-1
Schüler helfen Schülern / Kirschenfauth, Milna; c 2014
67551850
