Status: ausleihbar
| Verfasst von: | Brüll, Matthias  |
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| Titel: | Akademisches Selbstkonzept und Bezugsgruppenwechsel |
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| Titelzusatz: | Einfluss spezieller Förderklassen bei hochbegabten Schülern |
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| Verf.angabe: | von Matthias Brüll |
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| Verlagsort: | Göttingen ; Bern ; Wien [u.a.] |
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| Verlag: | Hogrefe |
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| Jahr: | 2010 |
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| Umfang: | 216 S. |
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| Illustrationen: | graph. Darst. |
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| Gesamttitel/Reihe: | Hochbegabung |
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| Hochschulschrift: | Zugl.: Trier, Univ., Diss., 2009 u.d.T.: Brüll, Matthias: Einflussgrößen auf das akademische Selbstkonzept bei Gymnasiasten |
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| ISBN: | 978-3-8017-2334-7 |
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| URL: | Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1007632267/04 |
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| Schlagwörter: | (s)Schüler / (s)Hochbegabung / (s)Begabtenförderung |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| RVK-Notation: | DO 8000 |
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| | CR 5000 |
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| K10plus-PPN: | 636751589 |
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978-3-8017-2334-7
Akademisches Selbstkonzept und Bezugsgruppenwechsel / Brüll, Matthias; 2010
67580030
