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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Jla 2014.8   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
- Andere Auflagen/Ausgaben:
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Verfasst von:Frölich, Jan [VerfasserIn]   i
 Döpfner, Manfred [VerfasserIn]   i
 Banaschewski, Tobias [VerfasserIn]   i
Titel:ADHS in Schule und Unterricht
Titelzusatz:pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
Verf.angabe:Jan Frölich, Manfred Döpfner, Tobias Banaschewski
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Stuttgart
Verlag:Verlag W. Kohlhammer
Jahr:2014
Umfang:173 Seiten
Illustrationen:Diagramme, Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Lehren und lernen
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 156-170
ISBN:978-3-17-021336-4
Abstract:Die 3 Autoren gehen den Ursachen von ADHS nach und leiten aus den Befunden pädagogische Konsequenzen ab, insbesondere Massnahmen zur Änderung des Lern- und Sozialverhaltens von Schülern sowie zu den häufig mit ADHS einhergehenden Aufmerksamkeits- und Teilleistungsstörungen. Am Schluss weisen sie u.a. auf weiterhelfende Materialien und Internetseiten hin. Eine aktuelle Forschungsergebnisse und konkrete pädagogisch-didaktische Schritte miteinander verbindende Hilfe für Lehrer, Schulpsychologen und Therapeuten; zum Thema vgl. zuletzt das Übungsprogramm von Gerhard W. Lauth (ID-G 23/14). (3 S)
URL:Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/101106734X/04
 Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=3714126&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Auszug: http://www.blickinsbuch.de/item/a1814d5651a3a16a145e7a18cb2d981b
Schlagwörter:(s)Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom   i / (s)Schule   i / (s)Pädagogische Diagnostik   i / (s)Multimodale Verhaltenstherapie   i
 (s)Schüler   i / (s)Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom   i / (s)Unterrichtsstörung   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Frölich, Jan, 1963 - : ADHS in Schule und Unterricht. - 1. Aufl.. - [s.l.] : Kohlhammer Verlag, 2014. - Online Ressource (3867 KB, 176 S.)
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Frölich, Jan, 1963 - : ADHS in Schule und Unterricht. - s.l. : W. Kohlhammer Verlag, 2014. - Online Ressource (173 S.)
RVK-Notation:CS 4000   i
 DT 7100   i
 DT 7000   i
 DT 7300   i
Sach-SW:Klinische Psychologie
 Medikation
 Psychoedukation
 Schulpsychologie
 Verhaltenstherapie
 Schule
 Pädagogische Diagnostik
 Multimodale Verhaltenstherapie
 Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom
K10plus-PPN:1614508216
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Jla 2014.8QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36162159, Inventarnummer: EW 1600287

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68022508   QR-Code
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