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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar
Signatur: 2020 A 8841   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Kricke, Meike [VerfasserIn]   i
 Reich, Kersten [VerfasserIn]   i
Titel:Teamteaching
Titelzusatz:eine neue Kultur des Lehrens und Lernens
Institutionen:Julius Beltz GmbH & Co. KG [Verlag]   i
Verf.angabe:Meike Kricke, Kersten Reich
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz
E-Jahr:2016
Jahr:[2016]
Umfang:213 Seiten
Illustrationen:Illustrationen
Format:24 cm x 16.5 cm, 418 g
Gesamttitel/Reihe:Pädagogik
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seite 209-213
ISBN:3-407-62940-0
 978-3-407-62940-1
Bestellnr.:62940
Abstract:Die beiden Autoren begründen, warum Teamteaching für alle Lernbereiche unverzichtbar ist, stellen gängige Modelle des Teamteaching vor, beschreiben die Voraussetzungen und die Praxis des Teamteaching und gehen auf den Zusammenhang von Teamteaching und Inklusion ein. Mit zahlreichen Schaubildern. In 1. Linie gedacht für Erzieher, Lehrer und in der Erwachsenenbildung Tätige
URL:Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=431d47596c514484b3e91042eb1bd276&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/1096795957/04
 Verlag: http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-407-62940-1
Schlagwörter:(s)Lerngruppe   i / (s)Peer Learning   i / (s)Heterogenität   i / (s)Schule   i / (s)Lehr-Lern-Forschung   i
 (s)Teamwork   i / (s)Lehrer   i / (s)Schüler   i / (s)Team teaching   i
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Kricke, Meike, 1982 - : Teamteaching. - Weinheim : Beltz, 2016. - 1 Online-Ressource (213 Seiten)
RVK-Notation:DP 2200   i
 QP 343   i
Sach-SW:Peer Learning
 Schule
 Lerngruppe
 Heterogenität
 Lehr-Lern-Forschung
K10plus-PPN:857274813
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2020 A 8841QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10620129
Eb 2016.11QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36161177, Inventarnummer: EW 1600337

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68027774   QR-Code
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