Effektivität integrativer psychotherapeutischer Beratung für Studierende

• Verfasst von: Sperth, Michael [VerfasserIn]
• Titel: Effektivität integrativer psychotherapeutischer Beratung für Studierende
• Titelzusatz: wie verändern sich Symptombelastung, Lebens- und Studienzufriedenheit, Alltagskreativität sowie kreatives und schlussfolgerndes Denken im Verlauf integrativer psychologischer und psychotherapeutischer Beratung?
• Mitwirkende: Funke, Joachim [AkademischeR BetreuerIn]
• Institutionen: Universität Heidelberg [Grad-verleihende Institution]
• Verf.angabe: vorgelegt von Dipl.-Psych. Michael Sperth ; Berater Prof. Dr. Dr. h.c. Joachim Funke, Prof. Dr. Dr. Rainer Matthias Holm-Hadulla
• Verlagsort: Heidelberg
• Jahr: 2016
• Jahr des Originals: 2015
• Umfang: 298 Seiten
• Illustrationen: Diagramme
• Weitere Titel: Übersetzung des Haupttitels: Effectiveness of integrative psychotherapeutic counseling for students. How do symptoms, satisfaction with life and studies, everyday creativity, as well as creative and analytical thinking change over the course of integrative psychological and psychotherapeutic counseling?
• Hochschulschrift: Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2016
• Schlagwörter: (s)Psychotherapeutische Beratung / (s)Student / (s)Effektivität / (s)Integrative Therapie / (s)Wohlbefinden / (s)Kreativität
• Dokumenttyp: Hochschulschrift
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Sperth, Michael: Effektivität integrativer psychotherapeutischer Beratung für Studierende. - Heidelberg, 2016. - 1 Online-Ressource (298 Seiten)
• K10plus-PPN: 1549501100