Praxisleitfaden Lehrerhandeln

• Verfasst von: Saalfrank, Wolf-Thorsten [VerfasserIn]
• Verfasst von: Kollmannsberger, Markus [VerfasserIn]
• Titel: Praxisleitfaden Lehrerhandeln
• Titelzusatz: Unterrichten, Erziehen, Beraten, Leistungen beurteilen
• Institutionen: Julius Beltz GmbH & Co. KG [Verlag]
• Verf.angabe: Wolf-Thorsten Saalfrank/Markus Kollmannsberger
• Ausgabe: 1. Auflage
• Verlagsort: Weinheim ; Basel
• Verlag: Beltz
• Jahr: 2017
• Umfang: 236 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Format: 24 cm x 16.5 cm
• Gesamttitel/Reihe: Pädagogik
• Fussnoten: Literaturangaben
• ISBN: 3-407-25763-5
• ISBN: 978-3-407-25763-5
• Bestellnr.: 25763
• Schlagwörter: (s)Pädagogische Handlung / (s)Unterricht / (s)Handlungstheorie
• Schlagwörter: (s)Unterricht / (s)Unterrichtsprozess / (s)Praxis / (s)Lehrer / (s)Handlungstheorie / (s)Pädagogische Handlung
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Saalfrank, Wolf-Thorsten, 1969 - : Praxisleitfaden Lehrerhandeln. - 1. Auflage, Online-Ausgabe. - Weinheim : Beltz, 2017. - 1 Online Ressource (236 Seiten)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe
• RVK-Notation: DN 7000
• RVK-Notation: DP 1700
• Sach-SW: Unterricht
• Sach-SW: Handlungstheorie
• Sach-SW: Pädagogische Handlung
• K10plus-PPN: 872196348

Abstract

Das Praxisbuch vermittelt Strategien und Handlungsmöglichkeiten für sinnvolles und erfolgreiches Lehrerhandeln in der Schule. Es orientiert sich an den KMK-Standards für die Lehrerbildung, im Mittelpunkt stehen die Bereiche Unterrichten, Erziehen, Beraten und Leistungsbeurteilung. Für jeden Bereich werden die bedeutsamsten Aspekte des Lehrerhandelns dargestellt, z. B. Lernziele formulieren, Methoden auswählen, Motivieren, aber auch Themen wie Hausaufgaben als Potenzial nutzen oder Elterngespräche führen. (Verlagsinfo)