Einstellungen als individuelle Lernervariable

• Verfasst von: Venus, Theresa [VerfasserIn]
• Titel: Einstellungen als individuelle Lernervariable
• Titelzusatz: Schülereinstellungen zum Französischen als Schulfremdsprache - Deskription, Korrelationen und Unterschiede
• Institutionen: Narr Francke Attempto Verlag [Verlag]
• Werktitel: Der Faktor "Einstellung" als individuelle Lernervariable
• Verf.angabe: Theresa Venus
• Verlagsort: Tübingen
• Verlag: Narr Francke Attempto
• E-Jahr: 2017
• Jahr: [2017]
• Umfang: 417 Seiten
• Illustrationen: Diagramme
• Gesamttitel/Reihe: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 9
• Hochschulschrift: Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2017
• ISBN: 3-8233-8136-9
• ISBN: 978-3-8233-8136-5
• Schlagwörter: (s)Französischunterricht / (s)Schüler / (s)Einstellung / (s)Lernerfolg
• Dokumenttyp: Hochschulschrift
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Venus, Theresa, 1987 - : Einstellungen als individuelle Lernervariable. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 1 Online-Ressource (417 Seiten)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Einstellungen als individuelle Lernervariable. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2017. - 1 Online-Ressource (417 Seiten)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Venus, Theresa, 1987 - : Einstellungen als individuelle Lernervariable. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 1 Online-Ressource (417 Seiten)
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Venus, Theresa, 1987 - : Einstellungen als individuelle Lernervariable. - Tübingen, [Germany] : Narr Francke Attempto Verlag, 2017. - 1 Online-Resource (417 pages)
• Sonstige Nr.: Bestellnummer: 18136
• RVK-Notation: ID 1509
• K10plus-PPN: 886506492