Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten

• Titel: Basiswissen Lehrerbildung: Mathematik unterrichten
• Mitwirkende: Abshagen, Maike [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Barzel, Bärbel [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Kramer, Jürg [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Riecke-Baulecke, Thomas [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Rösken-Winter, Bettina [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Selter, Christoph [HerausgeberIn]
• Mitwirkende: Abshagen, Maike [VerfasserIn]
• Mitwirkende: Barzel, Bärbel [VerfasserIn]
• Institutionen: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung [Verlag]
• Verf.angabe: Maike Abshagen, Bärbel Barzel, Jürg Kramer, Thomas Riecke-Baulecke, Bettina Rösken-Winter, Christoph Selter (Hrsg.) ; mit Beiträgen von Maike Abshagen, Bärbel Barzel [und 24 weiteren]
• Ausgabe: 1. Auflage
• Verlagsort: Seelze
• Verlagsort: [Kronshagen]
• Verlag: Klett/Kallmeyer
• Verlag: Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH)
• Jahr: 2017
• Jahr: 2017
• Umfang: 248 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Gesamttitel/Reihe: Basiswissen Lehrerbildung
• Fussnoten: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke ; Literaturangaben
• ISBN: 3-7727-1084-0
• ISBN: 978-3-7727-1084-1
• Bestellnr.: 14852
• Schlagwörter: (s)Mathematikunterricht / (s)Fachdidaktik
• Schlagwörter: (s)Lehrerbildung / (s)Lehrer / (s)Lehrerfortbildung
• Dokumenttyp: Aufsatzsammlung
• Sprache: ger
• RVK-Notation: SM 600
• Sach-SW: Mathematikunterricht
• K10plus-PPN: 86969118X

Abstract

Mit diesem Basiswissen "Mathematik unterrichten" können sich Studierende und Lehrer/Lehrerinnen mit dem Thema "Mathematik in der Schule" auseinandersetzen. Ob es um mathematische Bildung, Didaktik, Kompetenzen, Leitideen oder Standards geht, oder darum die Unterrichtsqualität zu sichern, Differenzierung und digitale Medien einzusetzen oder eine durchdachte Unterrichtsplanung zu entwickeln, hier haben die Autoren eine gut lesbare Zusammenstellung der theoretischen Grundlagen herausgebracht, ergänzt mit umfangreichen Literaturhinweisen. Geeignet ist dieser Titel, der erschienen ist in der Reihe Basiswissen Lehrerbildung, für gröe︢re Bibliotheken, ausgebaute Bestände oder mit entsprechender Kundschaft. (3S)