Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht

• Verfasst von: Honnef-Becker, Irmgard [VerfasserIn]
• Verfasst von: Kühn, Peter [VerfasserIn]
• Titel: Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht
• Titelzusatz: Bildungsstandards, Didaktik, Unterrichtsbeispiele
• Verf.angabe: Irmgard Honnef-Becker/Peter Kühn
• Verlagsort: Tübingen
• Verlag: Narr Francke Attempto
• E-Jahr: 2019
• Jahr: [2019]
• Umfang: 268 Seiten
• Illustrationen: Illustrationen, Diagramme
• Format: 24 cm
• Gesamttitel/Reihe: Narr Studienbücher
• Fussnoten: Literaturverzeichnis: Seite 241-259
• ISBN: 978-3-8233-8195-2
• Schlagwörter: (s)Deutschunterricht / (s)Sprechen / (s)Zuhören / (s)Bildungsstandard
• Schlagwörter: (s)Deutschunterricht / (s)Sprechen / (s)Zuhören
• Dokumenttyp: Lehrbuch
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Honnef-Becker, Irmgard, 1956 - : Sprechen und Zuhören im Deutschunterricht. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019. - 1 Online-Ressource (268 Seiten)
• RVK-Notation: DP 1100
• RVK-Notation: GB 2968
• RVK-Notation: DU 5000
• RVK-Notation: GB 2952
• RVK-Notation: DP 4000
• K10plus-PPN: 1048847500

Abstract

Der Kompetenzbereich Sprechen und Zuhören spielt im Unterricht aller Fächer eine zentrale Rolle. Im Deutschunterricht ist Sprechen und Zuhören zudem Lerngegenstand und als solcher in den Kerncurricula der verschiedenen Schulformen fest verankert. Das Studienbuch bietet vielfältige Anregungen, wie Sprech- und Gesprächskompetenzen gefördert werden können. Neben Teilkompetenzen wie Erzählen, Vorlesen und Diskutieren werden auch bislang im Deutschunterricht wenig berücksichtigte Teilkompetenzen behandelt: das Hörverstehen und das Hör-Seh-Verstehen.