Quellen des Mittelalters

• Verfasst von: Brauer, Michael
• Titel: Quellen des Mittelalters
• Verf.angabe: Michael Brauer
• Ausgabe: 1. Aufl.
• Verlagsort: Paderborn
• Verlag: Schöningh
• Jahr: 2013
• Umfang: Online Ressource (153 S.)
• Illustrationen: Ill.
• Gesamttitel/Reihe: UTB ; 3894 : Geschichte
• Gesamttitel/Reihe: Historische Quellen Interpretieren ; 3894
• Gesamttitel/Reihe: utb-studi-e-book
• Fussnoten: Literaturverz. S. [135] - 148, Literaturangaben
• ISBN: 978-3-8385-3894-5
• DOI: doi:10.36198/9783838538945
• Schlagwörter: (s)Mittelalter / (s)Quelle / (s)Interpretation / (z)Geschichte
• Datenträger: Online-Ressource
• Sprache: ger
• Bibliogr. Hinweis: Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Brauer, Michael, 1975 - : Quellen des Mittelalters. - Paderborn : Schöningh, 2013. - 153 S.
• RVK-Notation: NM 1000
• RVK-Notation: GB 3455
• RVK-Notation: ND 1220
• Sach-SW: Methodenlehre
• Sach-SW: Geschichte
• Sach-SW: Geschichte 2013-1
• Sach-SW: Mittelalter; Quellen; Urkunden; Geschichtswissenschaft; Historik
• Sach-SW: Quellen
• Sach-SW: Urkunden
• Sach-SW: Mittelalter
• Sach-SW: Historik
• K10plus-PPN: 76963396X
• K10plus-PPN:
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• Lokale URL UB: Zum Volltext

Abstract

Mittelalterliche Quellen geben Einblick in lang vergangene Zeiten. Ihre Erschließung erfordert aber genaue Vorkenntnisse."Quellen des Mittelalters" erklärt den richtigen Umgang mit Quellen und erläutert anhand von Beispielen die Besonderheiten von Chroniken, Reiseberichten, Urkunden, Verwaltungsquellen, Inquisitionsakten u.v.m. Leitfragen unterstützen Studenten bei der eigenen Analyse.Eine wiederkehrende Gliederung erleichtert die Orientierung in den einzelnen Kapiteln:• Entwicklung und zeitgenössischer Gebrauch der Quellengattung• Diskussion neuerer Forschungsansätze• Beispielanalyse mit zweisprachigen Auszügen aus dem Quellentext• Leitfragen am Ende jedes Kapitels, die Studenten wertvolle Hilfe für die eigene Analyse geben Klassische Methoden der Quellenanalyse werden dabei um neuere kulturgeschichtliche und diskursanalytische Ansätze ergänzt. Dadurch erhalten Studenten und Historiker neue Perspektiven für Lehre und Forschung.