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Andere Auflagen/Ausgaben
| Verfasst von: | Mierwald, Marcel [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen |
| Titelzusatz: | eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schülerlabor |
| Institutionen: | Springer Fachmedien Wiesbaden [Verlag] |
| Verf.angabe: | Marcel Mierwald |
| Verlagsort: | Wiesbaden ; [Heidelberg] |
| Verlag: | Springer VS |
| E-Jahr: | 2020 |
| Jahr: | [2020] |
| Umfang: | XVI, 349 Seiten |
| Illustrationen: | Illustrationen |
| Format: | 21 cm x 14.8 cm |
| Gesamttitel/Reihe: | Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Ruhr-Universität Bochum, 2019 |
| ISBN: | 978-3-658-29954-5 |
| 3-658-29954-1 | |
| Bestellnr.: | 978-3-658-29954-5 |
| 89043994 | |
| URL: | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=efbad41f143247d3b6f7406901310f50&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
| Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1206486929/04 | |
| Rezension: http://www.sehepunkte.de/2021/12/35982.html | |
| Schlagwörter: | (s)Geschichtsunterricht / (s)Schülerlabor / (s)Lehrmittel / (s)Authentizität |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Mierwald, Marcel: Historisches Argumentieren und epistemologische Überzeugungen. - Wiesbaden : Springer VS, 2020. - 1 Online-Ressource (XVI, 349 Seiten, 23 Abb.) |
| K10plus-PPN: | 1692945785 |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| 2020 A 11833 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | ausleihbar |
| Mediennummer: 10625948 | ||||
