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| Verfasst von: | Marks, Johanna [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Standards und Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung |
| Titelzusatz: | eine fremdsprachendidaktische Perspektive |
| Verf.angabe: | Johanna Marks |
| Verlagsort: | Münster |
| Verlag: | Lit |
| E-Jahr: | 2023 |
| Jahr: | [2023] |
| Umfang: | 389 Seiten |
| Illustrationen: | Diagramme |
| Gesamttitel/Reihe: | Fremdsprachendidaktik in globaler Perspektive ; Band 10 |
| Fussnoten: | Literaturverzeichnis Seite 363-389 |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2020 |
| ISBN: | 978-3-643-15294-7 |
| URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1282195603/04 |
| Schlagwörter: | (s)Fremdsprachenunterricht / (s)Lehrerbildung |
| (s)Fremdsprachenunterricht / (s)Didaktik / (s)Lehrerbildung | |
| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
| Sprache: | ger |
| RVK-Notation: | ES 767 |
| HD 154 | |
| DN 7000 | |
| K10plus-PPN: | 1838876804 |
| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
| Signatur | QR | Standort | Status | |
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| 2023 A 9240 | | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | | ausleihbar |
| Mediennummer: 10705475 | ||||
