Mink, Johanna Dr. sc. hum.Universität HeidelbergHeidelberg
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Co-Autoren (Uni Heidelberg)
- Schmidt, Jochen (2)
- Götz, Katja (2)
- Krug, Katja (2)
- Ullrich, Charlotte (1)
- Möltner, Andreas (1)
- Dörr-Harim, Colette (1)
- Heger, Patrick (1)
- Klotz, Rosa (1)
- Probst, Pascal (1)
- Strothmann, Hendrik (1)
- Feißt, Manuel (1)
- Arnold, Christine (1)
- Kuner, Charlotte (1)
- Wensing, Michel (1)
Co-Autoren (extern)
Publikationen in heiBIB 
- Romeike, Bernd F. M.: Barcamps or unconferences as an emerging paradigm in medical education : insights from a pilot and feasibility mixed methods study / Bernd F.M. Romeike, Johannes Lang, Christoph Stosch, Sören Moritz, Marianne Behrends, Martin Lemos, … , August 16, 2024. - 12 S.
In: PLOS ONE, ISSN 1932-6203. 19(2024), 8, Artikel-ID e0309103, Seite 1-12
DOI: 10.1371/journal.pone.0309103
- Mitzkat, Anika: Development of individual competencies and team performance in interprofessional ward rounds : results of a study with multimodal observations at the Heidelberg Interprofessional Training Ward / Anika Mitzkat, Johanna Mink, Christine Arnold, Cornelia Mahler, André L. Mihaljevic, Andreas Möltner… , 27 September 2023. - 24 S.
In: Frontiers in medicine, ISSN 2296-858X. 10(2023), Artikel-ID 1241557, Seite 1-24
DOI: 10.3389/fmed.2023.1241557
- Mink, Johanna: How do former medical and nursing undergraduates describe their learning on an interprofessional training Ward 12-18 months later? : a retrospective qualitative analysis / Johanna Mink, Bianka Zurek, Burkhard Götsch, André L. Mihaljevic, Anika Mitzkat, Birgit Trierweiler-… , 21 April 2023. - 10 S.
In: BMC medical education, ISSN 1472-6920. 23(2023) vom: Apr., Artikel-ID 275, Seite 1-10
DOI: 10.1186/s12909-023-04212-5
- Mink, Johanna: Entwicklung von (inter-)professionellen Kompetenzen und Identität auf einer interprofessionellen Ausbildungsstation / vorgelegt von Johanna Mink ; Doktorvater: Herr Prof. Dr. Michel Wensing. -
Heidelberg, 29 Mrz. 2023. - 1 Online-Ressource (189 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
DOI: 10.11588/heidok.00033053
- Hasseler, Martina: Unterstützung in der Pflege / Martina Hasseler und Johanna Mink, 2022. - 21 S.
In: Assistive Technologien im Sozial- und Gesundheitssektor. (2022), Seite 289-309
- Hasseler, Martina: Personen mit Langzeitpflegebedarf insbesondere im Alter / Martina Hasseler und Johanna Mink, 2022. - 19 S.
In: Assistive Technologien im Sozial- und Gesundheitssektor. (2022), Seite 203-221
- Mink, Johanna: Entwicklung von (inter-)professionellen Kompetenzen und Identität auf einer interprofessionellen Ausbildungsstation / vorgelegt von Johanna Mink ; Doktorvater: Herr Prof. Dr. Michel Wensing. -
Heidelberg, 2022. - 190 Blätter : Diagramme
- Kuner, Charlotte: Clinical outcomes of patients treated on the Heidelberg interprofessional training ward vs. care on a conventional surgical ward : a retrospective cohort study / Charlotte Kuner, Colette Doerr-Harim, Manuel Feißt, Rosa Klotz, Patrick Heger, Pascal Probst, Hendri… , 17 Mar 2022. - 8 S.
In: Journal of interprofessional care, ISSN 1469-9567. 36(2022), 4, Seite 552-559
DOI: 10.1080/13561820.2021.1975667
- Mink, Johanna: Interprofessionelle Sozialisation und Zusammenarbeit auf einer interprofessionellen Ausbildungsstation : eine rekonstruktive Analyse / Johanna Mink, Anika Mitzkat, Veronika Scharzbeck, André Mihaljevic, Birgit Trierweiler-Hauke, Burkha… , 2. März 2022. - 9 S.
In: Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, ISSN 2212-0289. 169(2022), Seite 94-102
DOI: 10.1016/j.zefq.2022.01.003
- Hasseler, Martina: Prävention und Gesundheitsförderung in der Langzeitversorgung / Martina Hasseler und Johanna Mink, 2021. - 13 S. : 1 Diagramm, 1 Illustration, Tabellen
- Mink, Johanna: The impact of an interprofessional training ward on the development of interprofessional competencies : study protocol of a longitudinal mixed-methods study / Johanna Mink, Anika Mitzkat, André L. Mihaljevic, Birgit Trierweiler-Hauke, Burkhard Götsch, Jochen … , 07 February 2019. - 7 S.
In: BMC medical education, ISSN 1472-6920. 19(2019) Artikel-Nummer 48, 7 Seiten
DOI: 10.1186/s12909-019-1478-1
- Mink, Johanna: The impact of an interprofessional training ward on the development of interprofessional competencies: study protocol of a longitudinal mixed-methods study / Johanna Mink, Anika Mitzkat, André L. Mihaljevic, Birgit Trierweiler-Hauke, Burkhard Götsch, Jochen … . -
London: BioMed Central, 29 Mrz. 2019. - 1 Online-Ressource (7 Seiten)
DOI: 10.1186/s12909-019-1478-1
- Mahler, Cornelia: Students´ perception of interprofessional education in the bachelor programme “Interprofessional Health Care” in Heidelberg, Germany: an exploratory case study / Cornelia Mahler, Veronika Schwarzbeck, Johanna Mink and Katja Goetz. -
London: BioMed Central, 25 January 2018. - 1 Online-Ressource (8 Seiten)
DOI: 10.1186/s12909-018-1124-3
- Mahler, Cornelia: Students´ perception of interprofessional education in the bachelor programme “Interprofessional Health Care” in Heidelberg, Germany : an exploratory case study / Cornelia Mahler, Veronika Schwarzbeck, Johanna Mink and Katja Goetz, 25 January 2018
In: BMC medical education, ISSN 1472-6920. 18(2018) Artikel-Nummer 19, 8 Seiten
DOI: 10.1186/s12909-018-1124-3
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