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  • Sliwka, Anne: Transformational leadership for deeper learning : shaping innovative school practices for enhanced learning / Anne Sliwka, Britta Klopsch, Janina Beigel, Lin Tung, 2024. - 19 S.
    In: Journal of educational administration, ISSN 1758-7395. 62(2024), 1, Seite 103-121
    DOI: 10.1108/JEA-03-2023-0049
  • Beigel, Janina: Deeper Learning und eine Bildung für nachhaltige Entwicklung : Wie passt das zusammen? / Janina Beigel, Britta Klopsch, Anne Sliwka, 2023. - 23 S.
    In: Bildung für nachhaltige Entwicklung. (2023), Seite 42-64
  • Sliwka, Anne: Deeper learning : ein Modell zur Strukturierung von Unterricht für das 21. Jahrhundert / Anne Sliwka, Lea Deinhardt und Britta Klopsch, 2023. - 22 S.
    In: Schule nach Corona - was haben wir gelernt?. (2023), Seite 103-124
  • Klopsch, Britta: Deeper Learning : eine Pädagogik für BNE / Britta Klopsch, Anne Sliwka, Janina Beigel, 2023. - 4 S.
    In: Grundschule, ISSN 0533-3431. 55(2023), 3, Seite 12-15
  • Sliwka, Anne: Digital, nachhaltig, gerecht : eine strategische Kernroutine zur adaptiven Förderung in der Schule / Anne Sliwka, Britta Klopsch, Lea Deinhardt, 09.02.2023. - 22 S.
    In: MedienPädagogik, ISSN 1424-3636. 52(2023), Seite 169-190
    DOI: 10.21240/mpaed/52/2023.02.09.X
  • Klopsch, Britta: Does the “grammar of schooling” need to change? : Transcultural innovation after the pandemic / Britta Klopsch and Renata Rivkin Haag, 2023-03-23. - 16 S.
    In: heiEDUCATION journal, ISSN 2626-983X. (2023), 9, Seite 67-82
    DOI: 10.17885/heiup.heied.2023.9.24723
  • Sliwka, Anne: Bildung / Anne Sliwka, Britta Klopsch, 2022. - 10 S.
    In: Handbuch Daseinsvorsorge. (2022), Seite 220-229
  • Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka, Britta Klopsch. -
    Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 1 Online-Ressource (221 Seiten) : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25859-5
    (Pädagogik)
  • Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule : Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka/Britta Klopsch. -
    Weinheim ; Basel: Beltz, [2022]. - 221 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-407-25921-9
    (Pädagogik)
  • Klopsch, Britta: Kooperative Professionalität erzielen : Implikationen für Deutschland / Britta Klopsch & Anne Sliwka, 2021. - 6 S.
    In: Kooperative Professionalität. (2021), Seite 148-153
  • Sliwka, Anne: "Spirals of Inquiry" : Ein kanadischer Ansatz zur ko-konstruktiven Transformation des Lernens in der Schule / Anne Sliwka, Britta Klopsch, Judy Halbert & Linda Kaser, 2021. - 17 S.
    In: Kooperative Professionalität. (2021), Seite 46-62
  • Klopsch, Britta: Kooperative Professionalität als internationaler Ansatz der Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch & Anne Sliwka, 2021. - 13 S.
    In: Kooperative Professionalität. (2021), Seite 7-19
  • Kooperative Professionalität : internationale Ansätze der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung / Britta Klopsch, Anne Sliwka (Hrsg.). - 1. Auflage. -
    Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, 2021. - 155 Seiten : Illustrationen, Diagramme, ISBN 978-3-7799-6772-9
  • Klopsch, Britta: Schulqualität als Resultat einer Verschränkung von Systemebenen : Datengestützte Schulentwicklung in der Provinz Alberta, Kanada / Britta Klopsch & Anne Sliwka, 2020. - 16 S.
    In: "Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik?. (2020), Seite 58-73
    DOI: 10.25656/01:24143
  • Sliwka, Anne: Flexible Grouping, Deeper Learning & Universal Design for Learning : Pädagogische Ansätze zur Begabungsförderung aus Kanada, Australien und Neuseeland / Anne Sliwka und Britta Klopsch, 2020. - 10 S.
    In: Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle!. (2020), Seite 345-354
  • Klopsch, Britta: Schule und Eltern als Bündnispartner im Ausgleich von Bildungsdisparitäten : Impulse aus Kanada für die professionelle Arbeit mit Lernenden mit prekärem Bildungsniveau / von Prof. Dr. Britta Klopsch und Prof. Dr. Anne Sliwka, 2020. - 15 S.
    In: Familiengrundschulzentren. (2020), Seite 5-19
  • Klopsch, Britta: Familiengrundschulzentren : Bildung und Beratung im Stadtteil / Herausgeber: Wübben Stiftung, Düsseldorf ; Autorinnen: Prof. Dr. Britta Klopsch, Prof. Dr. Anne Sliw… . -
    Düsseldorf: Wübben Stiftung gGmbH, [2020]. - 1 Online-Ressource (36 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
  • Sliwka, Anne: Disruptive Innovation! : wie die Pandemie die "Grammatik der Schule" herausfordert und welche Chancen sich jetzt für eine "Schule ohne Wände" in der digitalen Wissensgesellschaft bieten / Anne Sliwka & Britta Klopsch, 2020. - 14 S.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule ...". (2020), Seite 216-229
  • Sliwka, Anne: Disruptive Innovation! : Wie die Pandemie die "Grammatik der Schule" herausfordert und welche Chancen sich jetzt für eine "Schule ohne Wände" in der digitalen Wissensgesellschaft bieten / Anne Sliwka & Britta Klopsch, 2020. - 14 S.
    In: "Langsam vermisse ich die Schule ...". (2020), Seite 216-229
    DOI: 10.31244/9783830992318.14
  • Klopsch, Britta: Schulqualität als Resultat einer Verschränkung von Systemebenen : Datengestützte Schulentwicklung in der Provinz Alberta, Kanada / Britta Klopsch & Anne Sliwka, 2020. - 16 S. : Illustration
    In: "Neue Steuerung" - Renaissance der Kybernetik?. (2020), Seite 58-73
  • Klopsch, Britta: Servivce Learning als Beitrag zur Demokratiebildung / Britta Klopsch und Anne Sliwka, 2020. - 4 S.
    In: Service Learning an Hochschulen. (2020), Seite 57-60
  • Klopsch, Britta: Datengestützte Schulentwicklung in der Provinz Alberta, Kanada / Britta Klopsch/Anne Sliwka/Dianne Yee, 2019. - 14 S.
    In: Handbuch Evaluation in Schule und Unterricht. (2019), Seite 293-306
  • Sliwka, Anne: Lesson Study : Unterrichtsentwicklung auf Japanisch / Anne Sliwka und Britta Klopsch. -
    Stuttgart: Robert Bosch Stiftung GmbH, 05.02.2019. - 1 Online-Ressource (ca. 3 Seiten)
  • Sliwka, Anne: Redefining School : Educational Spaces for Adolescents` Engagement in Learning / Anne Sliwka and Britta Klopsch, 22 August 2019. - 12 S.
    In: Geographies of Schooling. (2019), Seite 321-332
    DOI: 10.1007/978-3-030-18799-6_16
  • Klopsch, Britta: Ganzheitliche Unterstützung von Anfang an : Impulse zum Umgang mit Heterogenität aus der Provinz Alberta / Britta Klopsch, 2019. - 14 S.
    In: Inklusion in Kanada. (2019), Seite 252-265
  • Klopsch, Britta: Service Learning als "deeper learning" : Durch soziales Engagement (über-)fachliche Kompetenzen fördern / Britta Klopsch & Anne Sliwka, 2019. - 19 S.
    In: Kritische Hochschullehre. (2019), Seite 163-181
  • Sliwka, Anne: Schule in Kanada / Anne Sliwka und Britta Klopsch, 2019. - 8 S.
    In: Handbuch Schulpädagogik. (2019), Seite 253-260
  • Sliwka, Anne: Bildungsmonitoring : warum der Blick nach Alberta lohnt / Anne Sliwka & Britta Klopsch. -
    Stuttgart: Robert Bosch Stiftung GmbH, 19. November 2018. - 1 Online-Ressource (ca. 3 Seiten)
  • Sliwka, Anne: Alternative education in Germany : Influencing the mainstream?$dAnne Sliwka and Britta Klopsch. - 13 S.
    In: International perspectives on alternative education. (2018), S. 218-230
  • Klopsch, Britta: Arbeitszeit und -belastung im Lehrerberuf : Internationale Anregungen / Britta Klopsch & Anne Sliwka. - 3 S.
    In: Pädagogische Führung, ISSN 0939-0413. 29(2018), 4, S. 145-147
  • Sliwka, Anne: Jugend - Engagement - Schule : ein Mehrgewinnerspiel? / Anne Sliwka & Britta Klopsch, 2018. - 19 S.
    In: Konzepte sozialer Bildung an der Schule. (2018), Seite 139-157
  • Sliwka, Anne: Diversität als Bildungsgewinn : Teilhabe und Gerechtigkeit in Bildungsprozessen durch Verständigungsorientierung$gAnne Sliwka und Britta Klopsch. - 3 S.
    In: Bildung gewinnt! Annelie Wellensiek zum Gedenken. (2018), S. 41-43
  • Klopsch, Britta: Familie als Sozialisationsinstanz / Britta Klopsch, Anne Sliwka und Aleksandra Maksimovic. - 8 S.
    In: Handbuch interkulturelle Pädagogik. (2018), S. 375-382
  • Klopsch, Britta: Motivationssteigerung durch kulturell-ästhetische Ansätze in Unterricht und Schule / Britta Klopsch, Anne Sliwka und Christina Hermann. - 9 S.
    In: Kulturelle Unterrichtsentwicklung. (2018), S. 163-171
  • Sliwka, Anne: Kanada / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Brandy Yee. - 30 S.
    In: Die Bildungssysteme der erfolgreichsten PISA-Länder. (2017), S. 109-138
  • Sliwka, Anne: Zur Anatomie der „zweiten Säule“ : Innere Differenzierung und Kulturen der Leistungsrückmeldung/-Leistungsförderung an Realschulen und Gemeinschaftsschulen / Anne Sliwka, Leona Sprotte, Britta Klopsch. -
    Stuttgart: Landesinstitut für Schulentwicklung, 2017. - 33 Seiten
  • Klopsch, Britta: Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften : Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen / Britta Klopsch. -
    Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 1 Online-Ressource (541 Seiten) : Diagramme, ISBN 978-3-7799-4422-5
  • Sliwka, Anne: Service Learning als hochschuldidaktische Arbeitsform : innovative Wege zu fachlicher Expertise und professioneller Handlungskompetenz / Anne Sliwka und Britta Klopsch, 2016. - 15 S.
    In: Bildung und Schlüsselqualifikationen. (2016), Seite 211-225
  • Sliwka, Anne: Service Learning als hochschuldidaktische Arbeitsform : innovative Wege zu fachlicher Expertise und professioneller Handlungskompetenz / Anne Sliwka und Britta Klopsch. - 15 S.
    In: Bildung und Schlüsselqualifikationen. (2016), S. 211-225
  • Klopsch, Britta: Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften : Einstellungen und Haltungen von Lehrpersonen und Schulleitungen / Britta Klopsch. -
    Weinheim ; Basel: Beltz Juventa, [2016]. - 541 Seiten : Diagramme, ISBN 978-3-7799-3383-0
  • Sliwka, Anne: Partnerschaft für Schulerfolg und Potenzialentwicklung : systematische Kooperation zwischen Schulen und Eltern im kanadischen Schulsystem / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Brandy Yee. - 13 S.
    In: Eltern und Schule. (2016), S. 127-139
  • Sliwka, Anne: Partnerschaft für Schulerfolg und Potenzialentwicklung : systematische Kooperation zwischen Schulen und Eltern im kanadischen Schulsystem / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Brandy Yee. - 13 S.
    In: Eltern und Schule. (2016), S. 127-139
  • Klopsch, Britta: Die Vermittlung von 21st century skills in der Grundschule am Beispiel von Portfolioarbeit und kooperativem Lernen / Britta Klopsch. - 21 S.
    In: Kooperatives Lehren und Lernen lernen. (2015), S. 199-219
  • Klopsch, Britta: Von anderen Ländern lernen : Lehrerprofessionalität über das Berufsleben hinweg systematisch entwickeln / Britta Klopsch, Anne Sliwka. - 3 S.
    In: SchulVerwaltung, ISSN 1438-1907. 17(2015), 5, S. 37-39
  • Klopsch, Britta: Von anderen Ländern lernen : Lehrerprofessionalität über das Berufsleben hinweg systematisch entwickeln / Britta Klopsch, Anne Sliwka. - 3 S.
    In: Schulverwaltung, ISSN 1438-1907. 17(2015), 5, S. 37-39
  • Sliwka, Anne: Schulkultur durch kulturelle Bildung : die Kulturschule als wirksame Lernumgebung / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Aleksandra Maksimovic. - 14 S.
    In: Schultheorie und Schulentwicklung. (2015), S. 151-164
  • Sliwka, Anne: Schulkultur durch kulturelle Bildung : die Kulturschule als wirksame Lernumgebung / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Aleksandra Maksimovic. - 14 S.
    In: Schultheorie und Schulentwicklung. (2015), S. 151-164
  • Sliwka, Anne: "Careers in education" : internationale Entwicklungen in den Professionalisierungsanreizen und der Karriere-Entwicklung von Lehrkräften / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Cristian D. Magnus. - 10 S.
    In: Schule gemeinsam gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung. (2015), S. 94-103
  • Sliwka, Anne: "Careers in education" : internationale Entwicklungen in den Professionalisierungsanreizen und der Karriere-Entwicklung von Lehrkräften / Anne Sliwka, Britta Klopsch und Cristian D. Magnus. - 10 S.
    In: Schule gemeinsam gestalten - Entwicklung von Kompetenzen für pädagogische Führung. (2015), S. 94-103
  • Klopsch, Britta: Die Vermittlung von 21st century skills in der Grundschule am Beispiel von Portfolioarbeit und kooperativem Lernen / Britta Klopsch. - 21 S.
    In: Kooperatives Lehren und Lernen lernen. (2014), S. 199-219
  • Klopsch, Britta: Bildungspartnerschaften : die Zusammenarbeit von Schulen mit außerschulischen Partnern / von Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos, ISSN 1437-8590. 19(2014), S. 48-49
  • Klopsch, Britta: Bildungspartnerschaften : die Zusammenarbeit von Schulen mit außerschulischen Partnern / von Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos. 19(2014), S. 48-49
  • Klopsch, Britta: Die Vermittlung von 21st century skills in der Grundschule am Beispiel von Portfolioarbeit und kooperativem Lernen / Britta Klopsch. - 21 S.
    In: Kooperatives Lehren und Lernen lernen. (2013), S. 199-219
  • Klopsch, Britta: Wir schreiben Bücher : ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse / Britta Klopsch; Anne Sliwka; Mara-Sophie Schmidt. - 1. Aufl.. -
    Weinheim ; Basel: Beltz, 2013. - Online-Ressource (127 S.) : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-29334-3
    (Pädagogikpraxis)
  • Klopsch, Britta: Englischtraining: Uhrzeiten : mit differenziertem Übungsmaterial und originellen Urkunden ; 1. - 4. Klasse / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, 2013. - 55 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-403-23147-9
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Wir schreiben Bücher : ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse / Britta Klopsch; Anne Sliwka; Mara-Sophie Schmidt. -
    Weinheim ; Basel: Beltz, c 2013. - 127 S. : Ill., graph. Darst., ISBN 978-3-407-62888-6
    (Pädagogik : Praxis)
  • Klopsch, Britta: At school - at the library : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    [Buxtehude]: Persen, 2012. - 65 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-403-23127-1
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: In the city - jobs : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    [Buxtehude]: Persen, 2012. - 59 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-403-23125-7
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: In the city - jobs : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Hamburg: Persen Verlag, 2012. - Online-Ressource, ISBN 978-3-403-53125-8
  • Klopsch, Britta: Die Erweiterung der Lernumgebung Ganztagsschule / Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Lehren & lernen, ISSN 0341-8294. 38(2012), 6, S. 38-39
  • Klopsch, Britta: At School - At the Library : Kooperative Lernmethoden im Englischunterricht; [1. bis 4. Klasse] / Britta Klopsch. -
    Buxtehude: Persen, 2012. - 65 S. : Ill., ISBN 978-3-403-23127-1
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Selbstevaluation an der Grundschule : ein konkreter Leitfaden ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, c 2012. - 78 S. : Ill., ISBN 978-3-403-23228-5
    (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
  • Klopsch, Britta: First steps in English grammar : englische Sätze lesen, verstehen und bilden ; [3./4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    [Buxtehude]: Persen, 2012. - 64 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-403-23142-4
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Portfolio konkret Deutsch / Britta Klopsch/Tatjana Wellm-Grimm. - 1. Auflage. -
    Buxtehude: Persen Verlag, 2012. - 109 Seiten : Illustrationen, ISBN 978-3-403-23087-8
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Sliwka, Anne: Auf den Lehrer/die Lehrerin kommt es an : Lehrerbildung und Lehrerprofessionalität in internationaler Perspektive / Anne Sliwka ; Britta Klopsch. - 22 S.
    In: Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. (2012), S. 14-35
  • Sliwka, Anne: Auf den Lehrer/die Lehrerin kommt es an : Lehrerbildung und Lehrerprofessionalität in internationaler Perspektive / Anne Sliwka, Britta Klopsch. - 22 S.
    In: Auf unsere Lehrerinnen und Lehrer kommt es an. (2012), S. 14-35
  • Sliwka, Anne: Service-learning and school development in German teacher education / Anne Sliwka and Britta Klopsch. - 16 S.
    In: Service-learning and educating in challenging contexts. (2012), S. 89-104
  • Klopsch, Britta: Kompetenztests für den Englischunterricht : Hörverstehen, Sprechen, Lesen ; [3./4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, 2010. - 100 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-8344-3269-8
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Shopping and clothes : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, 2011. - 51 S. : Ill., ISBN 978-3-403-23070-0
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Shopping and clothes : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht ; [1. bis 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    [s.l.]: Persen, 2012. - Online Ressource (8816 KB, 55 S.), ISBN 978-3-403-53070-1
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Animals and pets : kooperative Lernmethoden im Englischunterricht  ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, 2011. - 68 S. : Ill., ISBN 978-3-403-23071-7
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Schüler gehen aktiv ihren eigenen Lernweg : internationale Forschungen zu innovativen Lernumgebungen –OECD-Tagung in der Pädagogischen Hochschule / von Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos, ISSN 1437-8590. 16(2011), 1, S. 10-11
  • Klopsch, Britta: Schüler gehen aktiv ihren eigenen Lernweg : internationale Forschungen zu innovativen Lernumgebungen –OECD-Tagung in der Pädagogischen Hochschule / von Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos. 16(2011), 1, S. 10-11
  • Wacker, Albrecht: Größte Reform der Hauptschule seit ihrem Bestehen : Gestaltungsmerkmale der neuen Werkrealschule / von Albrecht Wacker und Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos, ISSN 1437-8590. 16(2011), 1, S. 8-9
  • Wacker, Albrecht: Größte Reform der Hauptschule seit ihrem Bestehen : Gestaltungsmerkmale der neuen Werkrealschule / von Albrecht Wacker und Britta Klopsch. - 2 S.
    In: Daktylos. 16(2011), 1, S. 8-9
  • Klopsch, Britta: Reflexion : eine zentrale Lernkompetenz / Britta Klopsch, Anne Sliwka. - 3 S.
    In: Schulverwaltung, ISSN 1438-1907. 13(2011), 1, S. 8-10
  • Klopsch, Britta: Reflexion : eine zentrale Lernkompetenz / Britta Klopsch, Anne Sliwka. - 3 S.
    In: SchulVerwaltung, ISSN 1438-1907. 13(2011), 1, S. 8-10
  • Klopsch, Britta: Blick von Lateinamerika : Prävention von Gewalt an Schulen in Mexiko / Britta Klopsch. - 3 S.
    In: Lehren & lernen, ISSN 0341-8294. 37(2011), 12, S. 28-30
  • Klopsch, Britta: Animals and Pets : Kooperative Lernmethoden im Englischunterricht; [1. bis 4. Lernjahr] / Britta Klopsch. -
    Hamburg: Persen, 2011. - 68 S. : Ill., ISBN 978-3-403-23071-7
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Spielesammlung für den Englischunterricht : Domino, Bingo und Co. für unterschiedliche Lernniveaus ; [1. - 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen, 2011. - 87 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-8344-3039-7
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Portfolio konkret: Englisch : [3./4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    Buxtehude: Persen Verlag in AAP Lehrerfachverlag, 2011. - 84 S. : zahlr. Ill., ISBN 978-3-8344-3027-4
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Sliwka, Anne: Neue Schulkultur(en) entwickeln : Diversität, Lernen und Teilhabe in einer guten Schule / Sliwka, A. & Klopsch, B.. - 17 S.
    In: Lebenskunst lernen in der Schule. (2011), S. 285-301
  • Sliwka, Anne: Perspektiven der Lehrerbildung im internationalen Kontext / Sliwka, A. & Klopsch, B.. - 17 S.
    In: Seminar, ISSN 1431-2859. (2011), 1, S. 32-48
  • Klopsch, Britta: Kompetenztests für den Englischunterricht : Hörverstehen - Sprechen - Lesen ; [3. und 4. Klasse] / Britta Klopsch. - 1. Aufl.. -
    [Buxtehude]: Persen, 2011. - Online Ressource (9104 KB, 103 S.), ISBN 978-3-403-53269-9
    (Bergedorfer Unterrichtsideen)
  • Klopsch, Britta: Fremdevaluation im Rahmen der Qualitätsentwicklung und -sicherung : eine Evaluation der Qualifizierung baden-württembergischer Fremdevaluatorinnen und Fremdevaluatoren / Britta Klopsch. -
    Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.]: Lang, 2009. - VII, 214 S. : graph. Darst., ISBN 978-3-631-59380-6
    (Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 75)
  • Schimitzek, Corina: Handreichung Schulportfolio / Landesinstitut für Schulentwicklung. [Autorinnen: Corina Schimitzek; Britta Klopsch]. -
    Stuttgart: Landesinst. für Schulentwicklung, 2007. - 22 S.

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